第一部分 語緊.文法
問題1 _ の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・ 4 から一つ選びなさい。
| 1 | 鈴木氏は当時を回顧して、次のように語った。
1.かいこう               2. かいこ              3.かいそう               4.かいそ
| 2 | 後の話には多少の備りがあると思われた。
1.へだたり                 2.あせり                 3.かたより                 4.いつわり
|.3 | 私は特に嫌悪威は持たなかった。
1.けんおかん              2.けんあくかん         3.げんおかん              4.げんあくかん
| 4 | 問題が解決するまで自粛することにした。
1.じしゅう           2.じしゅく          3. じせい            4.じせき
| 5 | 自分を戒めたいと思う。
1. あらためたい         2.なぐさめたい        3.きわめたい           4.いましめたい
|6 | この国の南側には、なだらかな丘陵地帯が広がっている。
1. しゅうりょう     2.きゅうろう      3.きゅうりょう     4. しゅうろう
問題2 ( 。)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
| 7 | この商品は非常によく売れていて、どの店にも (  ) がほとんどない状態だ。
1. 設置                         2. 残留                      3. 所持                         4. 在庫
[8 | 企業の海外進出は (  ) を伴うが、成功すれば利益は大きい。
1.アウト            2.エラー          3.リスク            4.ダウン
[9 | 不景気が続いても父の会社が倒産しなかったのは、設立以来、 (  ) 経営を続けてきたおかげだ。
1. 切実な                     2. 堅実な                   3. 安泰な                     4. 安易な
[10 | 品質の劣化を防ぐには、光を通さない黒い箱に入れて、光を (  ) する必要がある。
1.拒絶                          2. 駆除                       3. 遮断                         4. 隔離
[11 |久しぶりに帰省すると、町の様子が ( 。 ) 変わっていて、驚いた。
1.がらりと        2.ずらりと       3.けろりと        4.ちらりと
| 12 | 中村さんの勝手な行動には強い怒りを覚えたが、友人に (  ) 、少し気持ちが落ち着いた。
1.親しまれて              2. なだめられて         3. 勧められて              4. ゆだねられて
1.13 | 部長は昨日の会議で、新企画について大枠は説明したが、具体的な開始時期には ( ) しなかった.。
1.供述                        2. 言及                     3.告白                        4. 通話
問題3 _ の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
| 14 | すみやかに片づけてください。
1.元の通りに                                   2.できるだけきれいに
3.できるだけ早く                                     4.決めた通りに
| 15 | 高橋さんの主張は昼然としていた。
第 1 草

1.ぼんやり していた                            2.ごちゃごちゃしていた

3.あっさりしていた                             4.はっきりしていた
| 16 | 妨害するつもりはなかったんです。

1.だます            2.いたずらする            3.からかう            4. じゃまする
| 17 | 池田さんは、いつもエレガントな服を着ている。

1. 活動的な              2. 地味な                        3. 上品な                   4. 個性的な
| 18 | つかの間の休息だった。

1. 短い              2.久しぶりの              3. 充実した            4. 十分な
| 19 | またしくじってしまった。

1.緊娠して        2. 失敗して             3. 遅刻 して          4. 誤解して
問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
20 |巧み
1. 山本さんは観察力が巧みで、小さな違いも見逃さない。

2. 社員全員に意見を募ったところ、巧みなアイディアが寄せられた。

3. 中島さんは計算が早くて、算数が巧みなんです。

4.職人の巧みな技術によって、この回は作り出される

| 21 | 配属

1. 夜間は患者 10 人に対 して看護師一人を配属している。

2. 新入社員の全員が希望の部署に配属されるわけではない。

3. 要請に応じて、毎年日本語講師を海外に配属している。

4. 営業部の石川部長が次期社長に配属された。

| 22 | 乗り出す

1. 息子は学生から社会人へと新たな道に乗り出した。

2. 法律の改正に協力してくれるよう、関係者に乗り出している。

3. 労働者不足が深刻化し、政府が調査に乗り出した。

4. 母は買い物から戻ると、すぐに料理に乗り出した。

| 23 | 面識

1.A 大学の松本先生は、名前は以前からよく知っているが、面識はない。

2.このあたりの土地は面識がないので、地図がないとどこにも行けない。
3. 好きな画家の展示会に行ったら、面識がない新 しい絵が展示されていた。
4. 海外旅行中の友人から届いた絵はがきには、面識のない文字が写っていた。
| 24 | 抜称

1.このシャンプーは、植物から抜数された天然成分だけで作られています。
2.アンケートによって抜迷した消費者の不満の声を今後の商品開発に生かしたい。
3. 多数の応募者の中から上厳正に抜粋した 10 名に賞品を送った。

第 2 基

4.お渡しした資料は、私の論文の一部分を抜粋したものです。
| 25 | 心当たり
1. なぜ木村さんが私のことを嫌っているのか、私には心当たりがない。
2.このカメラを買ったのは 10 年も前なので、いくらで買ったか心当たりがない。
3. 今日は仕事が忙しいので、何時ごろ帰れるか心当たりがない。
4.何かいい解決方法がないか考えているが、まだ心当たりがない。
問題5 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
| 26 | 技術の進歩で世の中は便利になったが、便利さ (  ) 失ったものも少なくないのではないだろうか。
1.なくしては           2.と相まって            3.のみならず            4.と引きかえに
| 27 | わが社は、地球環境を (  ) 、廃棄物の減量とリサイクルの推進に取り組んでいる。
1.守ろうとも            2. 守ればこそ            3. 守るべく               4. 守るにせよ
| 28 | A「遅れてごめん」
B「遅いよ! 1 0分も遅刻するなんて、何考えてるの?」
A「少し遅れたぐらいで (  ) そんなに把らなくてもいいだろ 2う。」
1.まるで           2.ちっとも          3.なにも            4.いっさい
| 29 | (海岸で) A「あれ?イヤリングが片方ない。どこでなくしたんだろう。ねえ、一緒に探して。」
B「(  ) 、こんな広い場所でどうやって探すの?」
1.探すったって          2.探すのかどうか        3.探すわりには           4.探すっていうより
| 30 | 富士山頂から見た景色のなんと美しかった (  ) 。本当に感動した。
1.のか                   2.ことか                 3.わけだ                  4.ものだ
[ 31 | うちの猫は、突然廿えてきたり、 (  ) 、呼んでも無視してどこかに行ってしまったりする。本当に気まぐれだ。
1.そうだと思って       2.そうかと思えば      3.こうだと見て         4.こうかと見れば
[| 32 | 一人暮ら しを始めてからは、誰にも何も言われない (  ) 、だらしない生活をするようになってしまった。
1.のをいいことに        2.のがよければ          3.といいものだから       4.とよさそうなのに
| 33 | (インタビューで)
A「新聞記者から弁護士に転職しようと思われたのはなぜですか。」
B「事件の取材で被害者の方のお話を ( ) 、大変なご苦労があることを知り、そういう方たちの力になりたいと思う
ようになったんです。」
1. 聞いてくださる一方で 2.聞かせてくださる一方で       3. 聞いていただく中で      4. 聞かせていただく中で
| 34 | 条件の折り合いがつかず、すぐに契約を結ぶのが難しい現状では、A 社とは、時間はかかっても、根気よく交渉を重
ねていく (  ) 。
1.どころではなかろう      2. しかあるまい           3.などあるものか           4.ことすらない
135 | A「ねえ、昨日、ABC デパートにいたでしょう? 見かけたよ。」
B「ええ ! 気づいたなら声をかけて(  ) 。」
1.くれたと思ったんだね 2.もらったと思ったのに 3.くれればよかったのに      4.もらえばよかったんだね
第 3 項

問題6 次の文の_ 誠に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
| 36 | 妹は、来月初に__。 _  _文。 _ そうだ。

1. 買えずにいた   2.ツファを買うことにした   3.引っ越しするのを機に   4.今まで欲しいと思いつつ
| 37 | 私の故郷は、自然に囲まれたのどかな所__。 _ _文。 _ 周りに田んぼしかない、ただの田舎町だ。

1.と言えば     2. 要するに     3. 聞こえはいいが     4.である
138 | 入社 2 年朋でプロジェクトのリーダーに指名されたときは_ _  _  _文_。 先輩方の厳しくも温かいサポー
トのおかげで、無事に務めることができました。

1.こんな大役が   2. 新人に務まるのかと    3. 不安でいっぱいでしたが      4.私ごとき
| 39 | 都市開発事業を、地域住民の同意を得る__ 。 _  ._文。 _ 、北市の住民が市長を訴えた。

1.なしに     2.こと       3.として      4.進めた
| 40| 政府が発表した数字によると、昨年4月1日 __ _。 _  _ 一昨年と比べて15万人少なく、過去最低とな
った。

1.は        2. 現在       3. における      4.15 歳未満の人口

問題7 次の文章を読んで、文章全体の趣旨を踏まえて、 ( 41 ) から ( 45 ) の中に入る最もよいも
のを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

以下は、作家が書いた文章である。

横暴な小説係

マルチタスク (注1) という言葉が世の中に行き渡るようになって久しいけれども、自分自身の実態には程違い身の処し方
である。いや、テレビをつけながら、傍らに読みかけの文庫本を置き、上うわの空そら(注2)でスマートフォンを眺めつつ、
皮ごはんは何にしようか、と考えているようなことはたくさんある。そういうことをやたらしてしまうために、わたしは、
自分が同時にいろんなことをやるとすべての物事の達成率が著しく下がってしまっていることを熱知している。

なので以前、自分しか見ないメモ帳には、分別のある自分が「スマホを見るときはテレビを| 41 | と書いていた。守った
り、守らなかったりだ。
一日のうちに、いろいろな自分が出没しては退場していく。家事をしている自分、風呂で休んでいる自分、テチレビを見た
り本を読んだりと娯楽に接している自分、そして仕事をしている自分など。それぞれに湊々とがんばっているが、中にはひ
どい| 42 |もいる。

わたしがいちばん持て余しているのは「小説を書く係の自分」である。それを職業にしているのに身も蓄もない情けない
話なのだが、本当にこいつは扱いにくい。ゲラ (校正紙) を見る係は心配性なので一日のノルマを越えて仕事をしたりもす
るし、書評係などは、 真面目すぎて気の毒なぐらい考え込む時がある。随筆係は、ぐずぐずしたところはあるが、そんなに
時間帯や備品のコンディションは問わない。

|.43 | 小説係は「まずお茶とお菓子だ」などと要求し、 真夜中でないと仕事はしないとわがままである。しかもすぐに気
が散って、動物の画像を検索したがる。そして落ち込みやすい。「文筆課の他の係を見習えよ」とわたしは思う。しかし、
この係を中心に結成された文筆課なので、今更組織図から| 44 |

ダメな社内ベンチャーのようなものである。 今日もわたしは、小説係のためにお茶を作り、お菓子を調達し、「とにかく
書かないと出来不出来はわからないよ」と| 45 [

第 4 項

(注 1) マルチタスク : 複数の作業を同時に処理すること

(注2) 上うわの空そら : 集中できていない状態
| 41 | 1.消してもかまわない         2. 消せなくて                 3. 消すように                4. 消さないのではないか
[42|1.やっ            2.そいつら           3.そんなやつ         4.そんなやつら
[43 11.ゆぇに                     2.が                3. とはいえ                4.また
[ 44 | 1.外すべきではなかった 2.外していないはずだ 3.外したとは思えない 4.外すわけにもいかない
1.奮ます                       2.励ましたいのに            3. 励ますからだ             4.励ましただろうか

第二部分 読解

問題8 次の (1) から (4) の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4
から一つ選びなさい。

(1) .人生やビジネスに目標を持つべきだ、というようなことが最近よく言われるが、わたしはそういう言い方に違和感を
覚える。 目標というものは、「持つべきだ」とか「持ったほうがいい」ものではなく、「持たなければいけない」とわざわ
さ啓蒙するものでもない。人生のあらゆる局面における「前提」なので、そのことがコンセンサス (注)になっている社会で
は、目標を持つことについて語られることはないからだ。

(注) コンセンサス : ここでは、共通の理解
| 46 | 目標について、筆者の考えに合うのはどれか。
1. 目標は必ずしも持たなくてよい。                         ーー
2. 目標は持っているのが当然である。
3. 目標は持ちたいと思って持てるものではない。
4. 目標を持っていても成功するとは限らない。

(2) .以下は、恥じらい(注)の表情と喜びの表情の違いについて述べた文章である。

心理学者のアゼンドルフは、恥じらいと喜びの表情をいろいろ集めて分析 した結果、微笑みが最高潮に達する時期と視線
を伏せる時期との微妙なタイミングのズレが鍵であることを突き止めた。すなわち、 微笑みがピークに達する一秒ほど前に
視線が伏せらちれると恥じらいの表情として見えるが、ピークに達した直後に目が伏せちられるとそれは喜びの表情と判断され
るというのだ。

試しに、鏡に向かってやってみていただきたい。 違いが分かるだろう。

(注) 恥じらい : 恥ずかしがること                                            負
| 47 | 恥じらいと喜びの表情はどの点で違うか。
1.微笑みがピークに達するまでの時間が速いか遅いか
2. 微笑む直前の視線の動きが上か下か
3. 視線を伏せるのが微笑みのピークの前か後か
4.視線を伏せている時間が長いか短いか

(3) . 「今」の勝負、つまり本番に弱いというひとは、失敗を恐れる気持ちがつよいのだとおもう。誰しも失敗は望まない
が、人並み以上に失敗を恐れるのは、皮肉にも精度の高い到達イメージ、完成形が描けている結果だともいえる。

完全なものへの願望は融通に欠ける到達のイメージでひとを縛ってしまうので、「今」 起こっている現実そのものに合わ

第 5下

せていくという和柔溢な態度をゆるさない。 予定どおりでないにしろ、その場で、なんとかやり過ごせる (注) 、間に合わせ
られる、という行動が本番では求められているのだ。

(注)やり過ごす : ここでは、切り抜ける

| 48 | 筆者によると、本番に弱いひとはどうすればいいか。

1. 事前に描いた完成形にこだわらず、現実に合わせて対応する。

2. 事前に完成形を描かずに、あらゆる事態に備える。                      」

3. 到達イメージを意識しつつ、失敗を恐れない気持ちで臨む。

4. 精度の高い到達イメージに行動を合わせるようにする。

(3) .日頃の他者とのつきあいでは、相手の一言一言が嘘だと疑ってかかっているわけではない。いちいちそんなふうに接

したら失礼にあたる。つまり「性善説」 (注) をデフォルト (基本) として相手と接するのが普通だろう。相手の発言は真
実だと思ってそれを基準に判断するから、それを嘘だどろうと見直すのは難しい。そうすると、仮に多少不自然な言い方やし
ぐさがあったとしても、そしてそれが実際に嘘の手がかりとして有効でもわったとしても、見落としてしまう可能性がある。
(注) 性善説 : 人間は生まれつき善い人だという考え方
| 49 | 見落としてしまう可能性があるのはなぜか。

1. 普通相手は嘘をつかないと思っているから。

2. 相手を疑うのは失礼だと教えられてきたから。
3.嘘かどう かを判断する基準を持つのは難 しいから。

4.嘘を見つける有効な手がかりが見つからないから。

問題 9 次の(1)から(3) の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選
びなさい。

(1) . 以下は、文芸作品の党の選考について書かれた文章である。

書いたものが売れれば、それでいちおう報われる。多くの読者の支持おがあったということだからである。 次沢を言うよう
だが、それだけでは、何だか心もとない (注) 。売れるということには、様々さな意味合いがある。いい本だから売れると
は限らないし、売れたからいい本だとも言えない。

そこに賞の意味がある。売れようが売れまいが、これはいい本ですよ。それがある程度保証される。お金とは違った価値
観がそこに示される。

私はいくつかの賞の選考に関係している。賞をいただくより、賞を選考する方が好きかもしれない。書く場合には、自分
の力量が問われる。 しかし、選考する場合には、自分の目が問われる。目が悪いと、何もかも同じに見える。 違いがわから
ないのである。その意味では美術品、骨董品の評価と同じであろう。

書く時には、ある専門分野について、カがあればいい。でも選考する時には、それだけでは不足であろう。どのような分
野であわれ、よいものとは何か、それを見極める目が要求される。その代わりに、専門分野について、必ずしも詳しい必要は
ない。

(中略)

選考する時の喜びは、複数の選考委員が同じ著作を本音で選んだ時である。 自分もそれを支持している時には、自分が賞
をもらったのと、似たような嬉しさがある。賞を受けた人の喜びが、まさに他人事ではなくなるのである。このあたりの心

第 6 机

理が、なかなかおもしろい。

選考する側も、常に自分の価値観を間われている。 推薦した作品が受賞するのは、その価値観がいわば受賞することだと
もいえよう。

(注) 心もとない : 頼りない
| 50 | 本が売れることについて、筆者はどのように考えているか。

1. 読むに値する本だと保証されたことになる。

2.賞を受賞するより価値がある場合もある。

3. 読者の支持を得たことにはならない。

4.いい本だと保証されるわけではない。

| 51 | 筆者によると、賞を選考する時に必要なカカとはどのようなものか。

1.よいものを見極めて書くことができる能力

2. どのような作品にもよさを見いだせる能力

3. 専門分野の作品を正しく評価できる能力
4. 専門分野以外でもよいものが見極められる能力

| 52 | 自分が賞をもらったのと、似たような嬉しさがあるとあるが、なぜか。
1. 受賞者と自分の価値観が同じだとわかったから

2. 受賞者の苦労に共感して選んだから

3.自分の価値観が認められたと感じらりれるから

4. 自分が賞を受けた時の喜びを思い出すから

(2) .以下は、ある企業家が書いた文章である。

企業が利益を確保むするために社員を捨てる、 整理するというのは市場の意思です。リストラに遭った人は、自分の会社を
恨んだり、文句を言ったりしますが、それは違う。厳しい言い方をすれば、消費者があなたの会社の商品を買わない、つま
りあなたの給料は払えないと言っているわけです。

会社という堅年 (注1) な箱で守られていると考えてはいけない。社員一人ひとりは、消費者や市場とつながっている。
社員個人個人の集合体が企業なのです。

私は社員の年金制度を廃止 し、ボーナスも退職金も一切取りやめました。新入社員も含めてすべて年俸制にし、それぞれ
が稼ぎ出した利益に応じて査定する (注2) システムに変えたのです。 年俸は、前年此プラスかマイナスかどちらかで、横
ばいはありえません。 会社の利益が増えれば全体の年俸の原資 (注3) は増えますが、それはプラス評価をした人だけに配
分します。

会社で働くというのは、会社の利益を増やすのが目的です。その利益は株主と社員に分配されます。利益の多宮 (注4)
は顧客、すなわち消費者が決めます。彼らにいかに喜ばれる仕事ができるかが重要です。働くとはそういうことです。私は
日頃から社員に「給料をもらって働く人は要らない、働いて給料をもらう人しか必要ない」と言っています。 社員という言
葉はこれから死語になり、「商人」という言葉がそれに代わると思います。 会社が何かしてくれるという考えを捨て、個で
ある自分が商人として顧客・消費者に何を与えられるかと発想する時代なのです。

第 7

(注1) 堅定な : 頑丈な

(注2) 査定する : 評価する
(注3) 原資 : ここでは、資金

(注4) 多放 : 多少

| 53 | それは違うとあるが、なぜか。                                               -

1.リストラは、会社に属している社員全員のせいだから

2.リストラは、会社の意思で決めたものだから                .

3.リストラは、良い商品でも売れない市場のせいだから                                   。・

4.リストラは、 市場の動向を反映したものだから

| 54 | 筆者の会社の給料の決め方はどのようなものか。

1. 経営者ではなく社員同士の評価で決まる。                   .      ・

2. 社員が個別に会社と相談して決まる。

3. 社員が会社に利益をもたらしたかどうかで決まる。

4. 会社の利益が増えれば全員の給料が上がる。

[ 55 | 筆者が会社で働く人に求めているのはどのようなことか。
1.どうすれば給料に見合う働きができるかを考え、主体的に行動すること。

2.会社の利益より、いかに消費者に利益をもたらすかを考えること。

3. 会社優先の考えを捨て、どうすれば社会に貢献できるか考えること。

4. 会社に守られているという考えをやめ、個人として消費者と向き合うこと。

(3) . 以下は、議論について書かれた文章である。

意見とはある問題に対する解決である。しかし、それは単なる「感じ」や「心情」の表明ではない。 根拠を伴って、その
内容が客観的に正しいのだ、ということを相手に強制する構造をしている。たとえば「私はこう思う。なぜならてからだ。 」
と言うとき、「なぜならてからだ」の部分を聞いて、「なるほど」と思ったら、その前の「こう思う」の部分も承認しなけ
ればならない。それが、①議論というゲームのルールなのである。

相手が自分の根拠を認めれば、相手に自分の意見を押しつけることができる。逆に自分が相手の根拠を認めれば、自分の
意見を捨てて相手に従わねばならなくなる。つまり議論とは、 支配と屈従 (注1) という権力関係を暗黙のうちに含むシビ
アなゲームなのである。@②議論に負けると、何だか悔しい感じになるのは、そういうことなのだ。

しかし、これが「勝ち負け」に終わちらないのは、双方が「真理の探求」という共通の目標を持っているからだ。議論 して
どちらが正しいかを決定するのは、勝ち負けを決めることが主なる目的ではない。よりよい解決を求めるためである。だか
ら、議論に負けても、それは相手に負けたことにはならない。 真理に負けた、いや従っているのである。悔しがるより、自
分がより真理に近づいたと満足すべきなのだ。

議論に参加する者は、まずこの「真理への献身」を共有しなければならない。 根拠の承認を迫る形式に則って (注2) 発
言することは、いわば、この暗黙の献身を表しているのである。

(注1) 屈従 : 自分の意志に反して従うこと                                .
(注2)則る : 従う
第 8 頂

①義論というゲームのルールとはどのようなルールか。

1. 相手の意見が根拠を伴っていたら、反論 してはならない。

2.相手の根拠に納得できたら、その意見も認めなければならない。

3. 意見を述べるときは「感じ」や「心情」を表明してはならない。

4.自分の意見を認めさせたければ、相手の意見も認めなければならない。
| 57 | @議論に負けると、何だか悔しい感じになるとあるが、なぜか。
1. 相手に従わなければならないから

2. 相手が自分を見下していると感じるから

3. 自分の意見がうまく伝えられないから

4.自分の意見に価値がないように感じるから

| 58 | 筆者の考えに合うのはどれか。                                                 .
1. 議論は形式に従って真理を追求するものだ。

2. 議論は勝ち負けではなく参加することに意義がある。

3.「真理の探求」には、相手の意見に従うことが必要だ。

4.「真理への献身」 を実践すれば、 議論に勝てるものだ。

問題10 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1 ・2・3 ・4 から一つ選びな
さい。              「

タレントがその私生活を自分からマスメディアに公表することは、いまではまったく珍しくなくなった。これまでマスメ
ディアに私生活を暴露され慎怪してきた彼らが、自らの結婚や離婚、病気などについて、自分からファクスでマスメディア
に連絡する。もちろん一般の人びとにとっては、知らされてもほとんど関係ない話ばかりである。 彼らの行動を自己宣伝や
売名行為ととらえて眉 (注1) をひそめる人も少なからずいる。一方でプライバシー保護を訴えておきながら、 都合のほはい
ときだけ私生活をさらけ出そうとする、というわけだ。

だが別のとらえ方はこうである。 彼らは先手 (注2) を打とうとしているのだ。マスメディアに勝手に訟索 (注3) され、
おもしろおかしく記事にされる前に、自分の方から情報公開してその出ばな (注4) をくじこうという、いわば他人による
勝手な物語化に対する予防措置である。

(中略)

マスメディアによって自分のイメージをつくられてしまいそうな人びとにとって、自分自身の情報を自らコントロールす
ることの重要度は高い。そう しなければ、他人によって勝手なく私>、自らの物語的分身、すなわちファンタジー・ダブル
がつくられて、社会を独り歩きし始めることになりかねないからだ。 そのためにマスメディアを利用しようとするのである。

昨今、人びとはマスメディアに対抗する強力な情報発信ツールを手に入れた。それはインターネットであり、またそれを
活用したウェブサイトやブログ (注5) である。人びとはそれらによってさまざまな自分の活動、知識や趣味、日常生活、
そしてときには心境や悩みなどまで公表するようになった。ぐ私づくり>の主導権を確保するうえでは、 画期的な手段であ
る。 実際の効果がどの程度かはわからない。だがイメージづくりのイニシアティヴをマスメディアに握らわれていた人びとに
とって、自力で公に情報発信する有力な手段を手に入れたことに変わりはないだろう。人びとは、 今度は自らの手でつくっ
た自分自身の物語 (ファンタジー・ダブル) を世に出そうとする。

第 9 双

これはごく一部の人びとの話だと思われるかもしれない。だがこのことからは、 一般的にプライバシーがどのように私た
ちの自己とかかわっているかをはっきり見て取ることができる。彼らに限らず、一般的にプライバシーとはく私づくり>の
イニシアティヴの問題である。

近代社会では、このイニシアティヴは基本的に各個人にあるとされてきた。自分自身がどのような人間になるか、そして
どのように生きるかは、その人自身の主体的な意思や選択にゆだねられる。 これは個人の人権の一つとされてきたのである。
だがこの権利が奪われ、他人が勝手に個人の自己=く<私>をつくろうとし始めるとき、私たちはプライバシー侵害を訴える。
そして何とかく私づくり>のイニシアティヴを自らのもとに引き戻そうとする。

(注 1) 眉をひそめる : 不快な気持ちを表情に出す
(注 2) 先手を打つ : ここでは、先に動く
(注3) 訟索する : 細かいところまで調べる
(注4) 出ばなをくじく : 相手が始めようとしていることを妨げる                    -

(注 5) ブログ : 日記形式のウェブサイト
| 59 | タレントが私生活を自分からマスメディアに公表することに対して、一般の人びとの間にはどのような意見があると
筆者は述べているか。

1.プライバシーに対する姿勢が一貫していない。
2.プライバシー保護の流れに逆行していて好ましくない。
_3.マスメディアに都合よく利用されているだけだ。
4.マスメディアを利用 した情報は信じることができない。
| 60 | 筆者は、なぜタレントは自分から私生活を公表するようになったと考えているか。
1.多くの情報を公表することで世間にさらに注目されたいから
2.プライバシーを守っても自分の宣伝にならないと考えたから
3. 他人に勝手なイメージをつくられるのを未然に防ぎたいから
4. 自分のすべてを公表すれば自分を正しく理解してもらえると考えたから
| 61 | 強力な情報発信ツールとあるが、筆者はなぜ強力だと考えるのか。
1. 自身の伝えたいイメージが確実に伝わっていくから
2. 自身についての情報を自力で世の中に発信できるから
3.マスメディアより多くの人びとに情報を発信できるから
4.マスメディアによる自身のとよくないイメージを消せるから
現代社会におけるく私づくり>について、筆者はどのように考えているか。
1.く私づくり>において、人は主体的であろうとする。
2.く私づくり>において、個人の人権が守られるようになった。
3.く私づくり>の主導権が他人に奪われてしまっている。
4.ぐ私づくり>の主導権を自身のもとに引き戻すことはできない。
第 10 項

問題11 次のAとBの文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一
つ選びなさい。
「私、絵が描けないのです」と言う人がたまにいる。そんな訳はない。紙とベンがあれば誰だって描ける。紙がなくったっ
て、何だっていい。でも、描けりないというのは、「それらしく」描かなくてはならないという気持ちがあるからだ。馬を描
きたかったんだけど和牛になってしまった、りんごを描いたのがみかんに見える。だから絵はうまくない、描きたくないとなる。
でも、絵は正確さきを要求されるものではない。自分の馬、自分のりんごを描けばいい。絵はそれくらい「いいかげん」な
ものであり、許容範囲の広いものである。本物らしく描くことは、描くことではなく写すこと。 描くということは自分なり
の形でいいのだ。 (中略)                                「
誰だって絵を描けるし、誰だって絵を楽しめる。 それらしく描く技術よりも喜んで描く気持ちが大切であり、絵に失敗
はなく、不正確もない。それが自分の作品であり、それは自分の世界である。
絵が上手になるには、とにかく多くの絵を描く経験が大切だ。絵がうまくならないという人は、うまく描けないからとい
って途中であきらめてしまうことが多い。 だがたとえうまく描けなくても、まずは最後まで真剣に描き上げることが重要だ。
さらに、描く対象をしっかり観察して、考えながら描くことも大切だ。 対象をよく見ると新しい発見も多いので、描くこ
とが楽しくなる。実はこの描くことを楽しむ気持ちが最も重要なのだ。どんなことでも、楽しければたくさんできる。多く
の経験を積めば、それだけ上達するというもので、絵を描くことも同じだといえる。       ・
[ 63 | 絵を描くことについて、A と Bはどのように述べているか。                                       「
1.AもBも、描くことと写すことの違いを知ることが大切だと述べている。
2.AもBも、途中であきらめないで、最後まで描くことが大切だと述べている。
3.A は正確さぐにこだわりすぎないほうがいいと述べ、B は対象をよく見て考えながら描くことが大切だと述べている。
4.A は自身が描きたいように描けばいいと述べ、B は多くの絵を描くより一つーつを丁寧に描いたほうがいいと述べている。
| 64 |A とB の認識で共通していることは何か。
1. 個性が感じられる絵が優れた絵だといえる。
2. 自身だけでなく周りも楽しめる絵を描くべきだ。
3.誰でも絵が上手に描けるようになる。
4.楽しむ気持ちを持って絵を描くべきだ。
第 11 頂                 M

問題 12 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3 ・4から一つ選びな
さい。

多くの人が今の社会は生きづらいと言う。

長いこと農林業者や職人、漁業者達に会って話を開いてきた。明治生まれも大正生まれも昭和の方もいた。その方々も、
自分たちは生きやすく、楽しい人生を送ってきたとは言わなかった。

私が会った多くの方々は徒弟制度(注)のなかで技を身につけ生き方を学んできた人達だった。林業者達は親方や先輩に仕
えて、 道具の使い方や山や木の性質、 癖を読み取る方法を覚えて一人前になった。 漁師達もそうだ。 父や兄の船に乗り込み、
飯炊きから始めて、その日の水温や風の流れを読み、漁場を決め、そこに合った道具を選び、漁獲を得るようになる。

教える親方や先輩達は「見て学べ」と言うだけだった。自分の指先や感覚、体が覚えた技を伝えるには言葉はあまりに幅
が狭すぎるからだ。

(中略)

やがて一人前になり、腕を上げれば、効率は上がり、利益も出あようになるが、目指す到達点が遠いことに気づく。だか
ら日々の①努力を惜しまなかった。 努力だけが自分を補ってくれる手段だったからだ。 努力は辛いものであったが、 喜びも
伴っていた。 積み重ねれば明日があり、報われることがあったのだ。

しかし、②時代は変わった。時間のかかる訓練を避け、効率の向上を目指した。効率こそが価格競争に勝てる最高の武器
だと考えたからだ。 工場はもちろん、漁帥は機械を満載 した高速船を手に入れ、農業者はトラクターを買った。森林の伐採
も機械がする。

世の仕組みも、人々の考えも努力や修業、技を持つ体を不要なものとしたのだ。技はデータとして機械に組み込まれ、人
間に付属するものではなくなってしまった。修業は人を磨き、生き方を支えるものであったのだが、それがなくなった。

今、人は働かされていると感じている。そこでは隠された能力が引き出されることがない。見つけ出す過程がなくなった
からだ。報いは金銭であり、喜びが薄っぺらなものになってしまった。働くことの意味が変わったのだ。

働くことと生きることは人生の裏と表であった。生きづらい世の中と思う人が多いのは、 働くことに喜びが伴わなくなっ
たからではないか。私の会ってきた人々は自分の仕事を語るとき、苦しかったとは言いながら、表情に生気があり、誇りが
にじんでいた。                           -

社会が変わっても人は生きていかねばならない。働かねばならない。 機械を捨てクというのではない。効率も必要だ。し
かし、新しい時代の中で働く意味と喜びを見つけ出さなければ、生きづらさが増すばかりだ。

働くことの喜びをどうやって復活させるのか。お手本はほんのこの間までの日本にある。たくさんの方達の話を聞いてき
てそう思う。

(注) 徒弟制度: ここでは、弟子として技を習得する制度
[65 | 親方や先輩が技を言葉で教えなかったのはなぜか。

1.技を伝える言葉を理解させられないから
2.技は言葉では十分伝えをられないから
3. 技は言葉で伝えても身につかないから
4.技は時間がたてば自然に身につくものだから
第 12

| 66 | ①努力を惜しまなかったのはなぜか。
1.努力を積み重ねなければ、辛さが喜びに変わらないから
2. 努力を積み重ねれば、報われた時の喜びが大きくなるから
3. 努力をして腕を上げれば、利益が出るから
4.努力をし続けなければ、目指すものに近づけないから
| 67 | @②時代は変わったとあるが、人の働き方はどう変わったのか。
1.修業に努力が求められなくなった。
2.技を習得することが必要とされなくなった。                                ]
3. 機械の出現で効率的に修業ができるようになった。
4.誰もが機械に精通することを求められるようになった。
| 68 | 筆者の考えに合うのはどれか。
1.生きづらい社会でやあっても、誇りを持って生きていこ う。
2. 修業を通して働く意味と喜びを得られた時代に戻るべきだ。
3. 時代が変わっても、働く意味と喜びを見つけて生きていこ 2う。
4. 働く意味や喜びを大切にしながら、効率を追求していくべきだ。

問題13 右のページは、ある農業公園のボランティア募集の案内である。下の問いに対する答えとして最
もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
| 69 | ナイニさんは1 年を通じて花の世話をするボランティアに参加したいと考えている。 参加するためには、どうしなけ
ればならないか。
1.3月8日の1 週間前までに申し込み、3月8日か9日の説明会に参加する。
2.3月8日の1 週間前までに申し込み、 3月15 日と16 日の説明会に参加する。                ]
3.3月15日の1 週間前までに申し込み、3月 15 日か16 日の説明会に参加する。
4.3月15日の1 週間前までに申し込み、3月15 日と16 日の説明会に参加する。
| 70| フリオさんはボランティア①に参加し、さらに、 ボランティア⑨③の真祭りのボランティアとしても参加するつもりだ。
その場合、夏祭り当日にしなければならないこととして合っているのはどれか。
1.イベント開始 2 時間前に公園に行く。
2.イベント開始2時間前に公園に行き、ボランティア登録費用 50 円を支払う。
3.イベント開始時間に公園に行く。
4.イベント開始時間に公園に行き、ボランティア登録費用 50 円を支払う。

第 13 項                     。

ふかみ農業公園の 2019 年度ボランティア募集
ふかみ農業公園では、野菜や花を育てたり、 季節に応じたイベントを手伝ったりしてくださるボランティアを募集しています。
ボランティア①   畑に野菜の種をまいたり、草取りなどの農作業をしたりして、収穫までの作業
瑞細ria
ボランティア③⑨      年3回のイベント (桜祭りヾ 夏祭り、収穫祭) 時に、公園内で収穫した野菜を
敵遇RWeirthre細
活動日時 : 4月6日桜祭り、8月 1 0 日夏祭り、1 1 月 9 日収穫祭) 各イベント当日開始から片付けま
で (開始2時間前に集合)
登録説明会 (場所 : ふかみ農業公園事務所 2 階会議室)
ボランティア① : 2019年3月8日 (金) 、9日 (土) ※! 10時て11 時
ボランティア : 2019年3月15日 (金) 、16日 (土) ※!  10 時ご11 時
※ 1必ずいずれかの日にご参加ください。                                                            」
ボランティア③ : なし
申し込み方法
以下を明記の上、はがき、E メール、FAX のいずれかでお申し込みください。
ボランティア①、の② : 住所、氏名、年齢、電話番号、参加を希望するボランティア番号、登録説明会の参加希望日
ボランティア③     : 住所、氏名、年齢、電話番号、イベント和名
締切①、@区録説明会開催日 1 日目の 1 週間前、③各イベント実施日の 1 週間前必着
登録費用 (保険料) ボランティア①、@⑨300 円 ⑧50 円 [各イベントにつき] ※2
①、②にご参加の方は、活動初日にお支払いください。③にご参加の方は、イベント当日の集合時にお支払いください。
※2①または②にご参加の方が③にも参加された場合、③の登録費用は必要ありません。
ふかみ農業公園 〒009一1527 山川市ふかみ 1569
電話FAX : 031一849一1111 E メール : bosyu@fukami-nogyo-koen. com
第 14 項

第三部分 聴解
問題 1 では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の 1 から 4 の中から、最もよいも
のを一つ選んでください。
1 番
1. 講演会の中止を参加者に伝える            2. 講演者に時間の延長を頼む
3. 代わりの講演者を探す                4. 空いた時間にすることを決める
2番
1.走る姿勢を変える                  2. 走る回数を増やす
3.スポーツジムに通う                 4. 自転車で通学する
3番
1. 書類のしめきりの日を机に張る            2. 一日の仕事の順序を決める
3. 仕事にかかった時間を記録する                          4. 上司からのアドバイスをメモする
4番
1.落書きを消す                    2.ごみを拾う             <
3. 落ち葉を集める                  4.かだんの草を抜く
5 番
1.タイトルの書体を変更する              2.背其の色を修正する
3. 作品のあらすじを削除する              4. 出演者の名前を書き入れる
6番
1. 売れ行きが悪い作品                                      2. 人気がある作家の作品
- 3.今の季節がテーマの作品               4.今と異なる季節がテーマの作品
問題 2 では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間が
あります。それから話を聞いて、問題用紙の 1 から 4 の中から、最もよいものを一つ選らんでください。
1 番
1. 通勤に使っていた時間が有効に使える                           2.自分のペースで仕事ができる
3. 住みたい場所に引っ越せる               4. 服装に気をつかわなくでいい
2番
1.発明の賞を取りたかったから             2.独立して新しい会社を作りたかったから
3. ゲーム感覚で発電できるものを作りたかったから            4.代奉エネルギーとしてていあんしたかったから
3 番
1.都会を離れてのびのぴ過ごしてほしいから       2.自立心を養ってほしいから
3. 勉強に集中しやすい環境だから                                  4. 将来家族でいなかに住む予定だから
4番
1.発見されたときの状態がよいこと           2. 画家本人が少年時代にかいたものであること
3. 画家が最後にかいた作品であること                              4. 画家が妻と共同で制作した作品であること
第 15 頂

5 番

1. 漁業や農業の技術を身につけること          2. 体験を通して人と食との関係を理解すること

3. 島の人の毎日の食事を調査すること          4. 島で売れる新商品を開発すること
6 番

1.新商品が発売されるから                              2. 売り上げが好調だから

3. 社長が交代したから                 4.新しい工場ができたから
問題 3 では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな内容かを聞く問題です。
話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、しつもんとせんたくしを聞いて、1から
4 の中から、最もよいものを一つ選んでください。

ーメモー

問題 4 では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返

事を聞いて、 1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。
ーメモー

問題 5 では長めの話を聞きます。この問題には練習はありません。メモをとってもかまいません。

1番、2番
問題用紙に何も印刷されていません。 まず話を聞いてください。 それから、 質問とせんたくしを聞いて、
1 から4の中から、最もよいものを一つの選んでください。
ーメモー

3番

まず話を聞いてください。それから、二つの質問を聞いて、それぞれ問題用紙の 1 から4の中から、最も
よいものを一つ選んでください。
質問1
1.赤山               2. 青山                3. 緑山                4. 白山
質問 2
1. 赤山       2. 青山        3. 緑山        4. 白山

第 16 貢                          ~

2018 年 7 月 N1 真悪答案
問題 1
1341411121%413
問題 2
17 1 | 91 WIWIVI9
1418121311132132
問題 3
1 3 111418111z
問題 4
19 14 |1タ13|12|1 2
114 1241%111411
問題 5
伯 7 9 9
* まま 8 ド FE
にに是
PIPE BB

問題 6

Ph E FE  B
問題 7
にににに
BT ET FT
問題

|人91科|介19
24181111

問題 9
1414151418
時的時1玩|
4131Y1)1

問題 10

|還1W1WIW
LT15| 11

問題 11

514

問題 12

119
321413215

問題 13

区当区還

叫力答案

問題 1

111913141516
12414191813414

問題 2

11 1 3 1和1415je
14111 1 13211

問題 3

111919141516

1 1512111413

問題 4

LT1 1215141W1W17
1 5 1219111321812
1 1W|IW1WIB1SW|
LT 1811181321ほ|
問題 5

13191314

2018 年 07 月新日本語能力試験 N1
文字週江解析
問題 1
1 正解:2
和解析: 彼木回原了当時 ( 的情況 ) , 名了下面的括
電仁 : 回雇
かいこう (開口 ) : オロ
かいこ ( 回顧 ) : 回原
かいそう (階層 ) : 防屋
かいそ (改組 ) : 改組
2 正解:4
解析 : 思党得他的哲中多少失奈優括。
着仁 : 偽り
へだたり (隔たり ) : 分野 , 隔高
あせり (焦り ) : 焦虚
かたより (偏り ) :偏移, 偏心
いつわり (億り ) : 世吉 , 虚全
3 正解:1
和解析 : 我井没有特別抱有訳送之情
志袋 : 嫌悪感
けんおかん ( 嫌悪感 ) : 戻部之情
かんあくかん :元意叉 , 迷惑項

げんおかん : 元意叉 , 迷惑項

げんあくかん :元意叉 , 迷惑項

4 正解:2

解析 : 十到回悪解決 , 都保持自我釣束
刀仁 : 自粛

じしゅう (自習 ) : 自コ

じしゅく( 自粛 ) : 自我釣束

じせい (自制 ) : 自制

じせき (自責 ) : 自夷

5 正和解:4

和解析 : 我希望告厳自己

世代 : 戒めたい

あらためたい ( 改めたい ) : 想改変
なぐさめたい ( 慰めたい ) : 想安感
きわめたい ( 極めたい ) : 想送到概限
いましめたい ( 戒めたい ) : 想告大
6 正解:3

和解析 : 六條国家的南部 , 遍布了平緩的丘陵地帯
志筐 : 丘陵

しゅうりょう (終了 ) : 千束

きゅうろう : 元意又 , 迷惑項

きゅうりょう(丘陵) : 丘陵

しゅうろう (就労 ) : 工作, 各

問題 2

7 正解:4

和解析 : 痛休是商品奏的間常好 , 元侯了條店都基本没有麻存了。
1 設置 :役置 ,到立

2 残禄 : 残留

3 所持 :持有 , 携帯

4 在庫:存傘,麻存

8 正解:3

和解析 : 企向海外友展里然伴随着入陰 , 但是一旦成功利益基手。
1 アウト :出局

2 エラー :穫選

3 リスク : 所陰

4 ダウン: 下降

9 正解: 2

和解析 : 即使笛済持筐不景気 , 父奈的公司都没有破記 , 是多王了成立以来妥善邊芝的勾故。
1 切実な :迫切的 , 股切的

2 堅実な : 世善的 , 穏有的 , 入固的

3 安泰な : 安泰的 , 安字的

4 安易な: 容易的

10 正解:3

和解析 : 罰了防止康量的刀化 , 需要放入不透光的黒色箱子 , 阻指光送入。

1 拒絶 : 拒光

3 遮断 :阻指 , 隔断

4 隔離: 分高,隅高

11 正解:1

解析 : 的隔好久回少 , 街道的笠子友生了翻天地的変化 , 辻我導常悦巡。

1 がらりと : 状況友生周烈変化

2 ずらりと :成排的 , 一大排

3 けろりと :若元共事

4 ちらりと:一晃, 一只

12 正解:2

和解析 : 里然能久感兎到中村自的行効中他合怒気 , 介是待志朋友的交朋 , 情衝稽微平外了下来。
1 親しまれて : 被接近

2 なだめられて : 被姜艇

3 勧められて : 被交告

4 ゆだねられて: 被委拓 ,抱付

13 正解:2

解析 : 部工在昨天的会以上 , 里然迎明了英隆新企記大致的権架 , 但是井没有提太具体井始時同。

1 供述:口迷,供人迷

2 吉及 :提太 , 吉及

3 告白 : 告白

4 通話: 通括, 用申括交大

問題 3

14 正解:3

和解析 : 適赴快収拾好。

すみやか : 快 , 迅速 , 及時

1 元の通りに : 像原来一欄

2 できるだけきれいに : 尽量整地
3 できるだけ早く : 尽快 , 赴快
4 決めた通り : 像決定的那欄

15 正解:1

和解析 : 高枯的主張入含粒。

漢然( ばくぜん ) : 含和 , 秋銃

1 ぼんやりしていた : 不清禁 , 模粗
2 ごちゃごちゃしていた : 乱重精
3 あっさりしていた : 清淡 , 淡薄
4 はっきりしていた : 清雑 , 分明
16 正解:4

和解析 : 我井不是想妨但的。

妨害する : 妨害 , 妨

1 だます : 静編

2 いたずらする : 部作出
3 からかう :下弄

4 じゃまする :妨旭 , 阻旭
17 正解:3

池田忌是究着伯雅的服装。
エレガント : 人人雅

1 活動的な : 活喘的

2 地味な : 土気的

3 上品な : 高坂的

4 個性的な : 有人性的
18 正解:1

入短折的休息。

つかの間の : 特別短的持同
1 短い :短暫的

2 久しぶりの : 久達的
3 充実した : 充突的

4 十分な : 充分的

19 正解:2

又失敗了。

しくじる : 失政

1 緊張して : 皿張

2 失敗して : 失政

3 遅刻して : 刀到

4 斉解して :選会

問題 4

20 正解:4

和解析 : 巧み : 巧妙 , 精T5

1 皮光用 : 鋭い

2 応到用 : すてき

3 友丈用 : とくい

4 六介器皿是由匠人精T5的手有を制作出来的。
21 正解:2

和解析 : 配属 : 分配 , 配属

1 友秋用 : 配置

2 不可能所有新応工都被分到理想的部[]。
3 友湾用 : 派遣

4 友和用 : 昇進

22 正解:3

和解析 : 乗り出す : 和概仏事 , 乾始.……
1 成到用 : 踏み出す。

2 成秋用 : 根回しして

3 芝力不足的情況在迷化 , 政府井始仙週査了。
4 友和用 : 取り掛かる

23 正解:1

和解析 : 面識 : 入辺

1 A大学的松本老謝 , 之前就久仰大名 , 没有児面。
2 記到用 : なじみ

3 友到用 : 見覚え

4 成肥用 : 認識

24 正解:4

和解析 : 抜粋 : 摘尿 , 集才

1 友肥用 : 抽出

2 成湾用 : 反映

3 友肥用 : 選抜

4 凶交佑交的資料是我秘文的一部分摘球。
25 正解:1

和解析 : 心当たり : 獲想 , 仁索

1 礼仕木村対央我 , 我完全没有芝箸。

2 記秋用 : 覚え

3 記肥用 : 見当

4 友和用 : 手がかり

2018 年 07 月新日本語能力試験 N1
牛法解析

問題 5
26 正解:4
解析 :
里然技木的六歩使得世界変得方便了 , 但是相対便利度 , 礁道不是也失去了入多氷西喝 ?
と引きかえに:ち.……相反 , 与.….互相交換。
27 正解:3
和解析 :
我作公司 , 妨了保折地球下境 , 正致力二減少上春物以肥推送南的再利用。
<べく :文了…。相当手<のために・こしようとして
とも : 尽管 , 元j
ばこそ : 正因妨
にせよ : 即使.…… , 元侯...都
28 正解:3
和解析 :
A:抱載刀到了。
B:太慢了 ! 居然退到了 10 分邊 , 依在想仕色喝 ?
A:不就是稽徴返到了一会中 , 也不用那久生気叩。
なにも : (后接否定) 何必 , (不)必…

29 正解:1

和解析 :

( 在海岸 )

A:嘆 ? 耳下没了一只 , 在路ル搾的了。員 , 者我一起朱中。

B:佑迎挨 , 那色大人地方注色朱咽 ?

たって: ( 接在次止形、命金形或体吉之后 ) 里天是.… , 尽管是.…。常以「ったって」 的形式出現。
30 正解:2

和解析 :

人富士山頂看到的景色是多久的漂宮 , 真的疾常信人感芝。

ことか : 表示強週、感中。常和「なんと」 「どんなに」 等周一起出現。

ものだ : (注意文中是以「た」 形接筐的 ) 回改寺去井感吹。

31 正解:2

和解析 :

我家的猫有肘候突然下来撤徹 当我世得亡是来撤了却双HH記也不記麹到不知道路里去了。真的是没准有気。
かと思えば : 表示積果与弄知人預想的相反。原以妨.….却.……

32 正解:1

和解析 :

自信井始了一條人生活之后 , 人都不会来我以比妨好針 , 面生活也変得祖避遇了。
のをいいことに : 把….当作一介好事。

のがよければ : 如果.….祝好的括.…

といいものだから : 因涼如果.….就是休好事

とよさそうなのに : 如果.….就看起来入不潮了 , 但是.……

此頭井不是完全考大家句型 , 需要在充分理解句意的情況下去逃拝。 通直対生句子的理解能宏現 , 前后文皮導
是一人相反的情況 ,也就是意味着我人需要一人逆接来科接。 所以可以直接排除移項 2 和 3 ,接着移項 4 的「の
に] 是 “如果前項.……就好了" 的含又 , 也就足意味着后文需要一條表示 "但是前項却没有.… 的句子 , 入
后文可得知不満足送欄的条件 , 故衝 1。

33 正解:4

解析 :

( 在米近中 )

A:該仕久交会想入新周刀者特行当律謝叫 ?

B:在事件的米菅中不断所受害人的括后党得他人人]笛訪了非常多的苦礁 , 所以就変得想要者助他人。

させていただく : 適人店我去仙某事 ( 人符侯上来名就聞舌人自己仙果事 )

34 正解:2

和解析 :

祭件居不抜 , 在送和y不能弓上人等合同的情況下 , 和A 公司之同時然会花上入多肘同但也只能束持不骨漂短交
波下去了。

しかあるまい : 相当了手「しかない]

35 正解:3

A:只 , 昨天信在 ABC 商協是叱 ? 我看到作了。

B:叶 ! 依看到我的舌干凡不思我一声遇。

ばよかったのに : 如果.…就好了 ( 突陸上井没有令 )

問題 6
36 正解:1
解析 : 妹は、来月初めに 3 引越しするのを機に、4 今まで欲しいと思いつつ xx1 買えずにいた 2ソファ
を買うことにしたそうだ。
叫名妹妹下人月初 , 借着搬家的机会 , 決定遇下一二想政但是一直没有革的沙。
要点 : 「つつ] :尽管 , 但是

「ずにいる」 : 同ないでいる , 表示没有仙的状赤一直持短
37 正和解:3
和解析 : 私の故郷は、自然に陸まれたのどかな所 4 である 1 といえば xx3 聞こえはいいが 2 要するに周り
は田んぼばしかない、ただ田舎町だ。
我的故少若迎是被大自然包国的自生之所 , 的秦叫起来不扶 , 但共是忌的来迎就是周団只有安田的家村。
要点: 「といえば」 :在此外表示 “若地…的碑……
38 正解:2
解析 : 入社二年目でプロジェクトのリーダーに指名されたときは 1 こんな大役が 4私ごとき 文2新人に
務まるのかと 3不安でいっぱいでしたが先輩方の厳しくも暖かいサポートのおかげで、無事に務めること
ができました。
送公司第二年就被指名作訪項目僚表人的時候 , 送色大的任色是否能店像我一桁的新人担任 , 非常的担心 , 但
是多王了前非伺訪面温暖的支持 , 腺利的完成了任却。
要点 : ごとき : 像…一笠的 , 修休名周 , 相当手ような
務まる : 担当 , 用任 , 接千 : 「.…役] が「人] に務まる

39 正解:4

解析 : 都市開発事業、 地域住民の同意を得る 2 こと 1 なしに xx4 進めた 3 として、北市の住民が市長を訴
えた。

北市的居民入妨城市的井友事井没有得到地区居民的同意就推行 , 子是起拍了市角。

要点 : なしに : 名週+なしに 表示没有..…就.…

40 正解:3

解析 : 政府が発表した数字によると、 昨年4月1日 2 現在 3 における 415歳未満の人口 1は 一昨
年と比べて 1 5万人少なく、過去最低となった。

根据政府遂布的数据 , 去年 4 月 1 日当時的未満 15 人口 , 和前年相比 , 少了 15 万人 , 是直去最低価。
要点 : における : (表示肘同、地点等 ) 在 , 手, 在……的。

問題 7

41 正解: 3

解析 : 前面迎 , 自己同時仙多件事情時政率会入多 , 所以就在等刀上六笠写 , 希望不要同時仙多件事情以提高
致率 , 里然写了也不一定遵守。 所以返里成遂填 「ように」 来表示一和x釣束 , 希望 , 意妨 “自己在穫刀上写着
ー一玩手机的時候要j喜得医申視”。

42 正解: 1

和解析 : 第二段作者宮了入多不同的 "自己" , 有仙家色的 , 有泡河休息的等等 , 最后的一句舌也是描迷其中的
ー人自己 , 逃項2和 4都是加了「ら」 的修数 , 通直后文我人知道作者主要在后文描迷的是共中一人自己 ,
面移項 3 出現的 「そんな」 , 前文井没有提到任何可以使用「そんな」 指代的部分 , 且ひどいそんなやつ没
有返和聞法。所以只有逃項 1 的 「やつ] 是正秦的 , 其中有一人家伏入精様。

43 正解:2

和解析 : 対生識格前的文章的分析我人人友現 , 前面提到的 「ゲラを見る係] 「書評係] 「随筆係] 対考他人的描
迷都是在競送 3 人自己比雪込真 , 或比粒能勾投入工作 , 但是后面提到的「小説係] 却比迷位散 , 所以能移

知道此外需要填入一人表示逆接的周造 ,逃項 3 的「とはいえ」 里然是一介逆接 ,但是玄的意思是 “時競.…

具有承入前項的含又。面文中所描迷的内容不需要佳何承込 , 所以使用最筒単的逃項 2 的 「が] 即可

44 正解:4

和解析 : 重点各是前半句 “但是是以返作担任者( 指 「小説係] ) 刃中心外成的文穫 ( 指作者内心所有和宮作
有英的自己 )”,所以我作不礁太逆可上得知 ,送介 「小説係] 是一定不能移舎借的 , 他是送占文穫末的中心 ,

所以 4 條逃項中都是使用了表示去除的 「外す」 , 所以我作成和移挫一條表示 “不能去除” 含又的移項 , 所

以可以排除 2 和 3 , 面 1 , 由隔最后量 「さべきではなかった」 , 所以表送的含双共突是 “本不成迄…… (也
就足共誠己笛仔了 ) , 故逃拝多項 4。

45 正解:1

和解析 :最后送一段其突是帯着作者的一点自贈和看井了的心恋在聞括 , 所以最后痛一名作者就是想表明 , 即使
六休 「小説係] 可能不太食道 , 但是可是得由着他 , 好史的好喝的供着井欠与鼓励。 所以最后直接使用不加任
何示西的練週就可以了了。「から」 、「のに」 、「だろうか」 在六里表送的含叉都是多余的 , 故逃移項 1。

2018 年 07 月新日本語能力試験 N1
賠境解析
問題 8
(1)
46 正解:2
和解析 : 解析 : 同惑是 : 英二目本 , 眼作者想法一致的是 ?
文章中聞到 , 最近笠常所到 “人生和事成次有目酸” 六句哲赴他感党到入達和 , 原因是目本不是 “記到有"
或者 “最好有 " ,也不是需要特地居杜的 , 面是 “必氏要有的” 。 送是人生各和情況的前提 , 所以答案逃拝 2 :
目酸是必然要有的。
(2)
47 正解:3
和解析 : 回琴是 : 英二付妨情和高※的表情 , 在嘱一点是不同的 ?
文中有一句英鍵句「すなわち、 微笑みがピークに達する一秒ほど前に視線が伏せられると恥じらいの表情と
して見えるが、ピークに達した直後に目が伏せられるとそれは喜びの表情と渕断されるというのだ。 」 ,在
微笑送到順峰的 1 秒前把視値垂下的括就是害基 , 在之后就是喜悦 , 六句括的非常明旦就是一前一后的条
題 , 所以逃 3。
(3 )
48 正解:1
和解析 : 同琴是 : 対千現協不岳兵的人 , 記導息色仙比較好。文章的第二段基区就是答案。地到 , 如果把完成形
事先在胸子里形成的拓 , 就元法用柔秋的恋度来対応現記了。 最后一句拓中好色 “即使不是和預填的一欄 , 在
那條情況下需要的是能久尽量把事情完成 , 撰脱困境的行効” , 所以逃項 1 最符合。不拘泥二事先送定好的
完成形 , 根据現庄成対。

(4 )
49 正解:1
解析 : 文章中的一名 「相手の発吉は真実だと思ってそれを基準に痢断するから」 就是本悪的答案 , 文章在前
面提到了人付是基隆性善聞来名人交往的 , 也就是相信対方競的是対的 , 不会況迄。也正因妨如此 , オ会存在
友現不了別人如的依 , 也就是本悪的答案 , 逃項 1 了。

問題 9

(1)
50 正解:4
和解析 : 回豆是 : 英志夷得好 , 待者是江久想的 ? 第一段井共写到 「多くの読者の支持びあったということ]
所以排除逃項 3 ,第一段也天到 ,好不一定毒得好 ,素得好的也不一定就是好志 ,所以逃項 1 錯選。 面因此 ,
第一段井共写到 「賞の意味がある」 ,不管是否是暫寅 ,得了半也各況明送中本好志。 面井不是和実得好相英 ,
所以排除 2 , 第一段最后 「売れたからいい本だとも吉えない] 能舟看出 , 只有逃項4 「いい本だと保証され
るわけではない] 符合穫者所想。

51 正朋:4
和解析 : 回琴是: 根据筆者所聞 , 在考察得美作品的時候必要能力是仕久 ?
文章第 4 段就是答案 , 「どのような分野であれ、よいものとは何か、それを見極める目が要求される] ,
能直接移出輝項 4 「専門分野以外でもよいものを見極められる能力] 是正秦的 ,逃項 2 是「見出せる] 出 ,
面井疾「見極める] 凍別 , 看清。

52 正解: 3
和解析 : 六量具全劉文章的最后一句括就是答案。 「推薦した作品が受賞するのは、その価値観がいわば受賞
することだともいえよう。 ] 推其的作品要是得交的拓 , 就像是自己的傍値名得了一欄。能直接和逃出逃項 3

「自分の価値観が認められたと感じられるから」 是正秦的。
(②)

53 正解:4

和解析 : 回琴是 : 文章中提到 「それは違う」 , 六是該仕色文章第一段提到 , 企玉了保邊利益 , 裁史 , 六
是市壇的意思 , 被裁記的人 , 恨自己的公司 , 不満 , 送是不対的。 因刃志格池来 , 六是因妨消費者不央表作公
司的記品 , 不能付依工次了。 第二段中也提到 , 上工毎介人都是距消費者 , 市協駅奈在一起的。 所以正秦逃項
記込是逃項 4 , 裁記是市協効向的反記。

54 正解:3

解析 : 同題是 : 穫者是如何制定公司的工資疲放方式的 ?

文章第三段中聞色 [新入社員も含めてすべて年俸制にして、 それぞれが稼ぎだした利益に応じて査定するシ
ステムに変えたのです] 「会社の利益が増えれば全体の年俸の原資は増えますが、それはプラス評価をした
人だけに配分します」 午者舎去了以往的工資模式 , 改用了年新制 , 根据妨公司帯来的利益来決定工次多少的
方式 , 所以理解送句舌了后就能看到只有逃項 3 符合穫者之意。

55 正解: 4

和解析 : 回琴是 : 午者党得公司所需要的是乱久補的人オ ?

文章的最后一段中写到 , 成込舎借 “公司会者我解決的” 返衝想法 , 面友送把自己作罰一独立的 商人" 去
思考自己能谷願客、消費者帯来仕。和送介含又相符合的只有逃項 4 舎借被公司保六的想法 , 作罰人人面
対消器者 , 逃項 2 不対的原因是 「会社の利益より] 六句哲 , 作者在最后一段的第一句中就表込了 "在公司
工作就友竣増加公司的利益" , 所以輝項 2 不対。


56 正解:2

解析 : 困惑是 : 駿導六條流世的規則是乱色梓的規則 ?

針対子敬銭部的提困 , 我人注意到志代部的前一句 「それが」 , 朱到返介 「それ」 所指代的事物就足須志袋部
的答案。 所以前一名 「たとえば.…その前の『こう思う』 の部分も承認しなければならない」 就是本量答案。

在雄句句子中写到 , 別人迎 "我是送久込入的 , 因妨.…" , 如果佑承込別人提出的近條 "因妨"的根据 , 那
分也不得不承入別人 “我是送色込該的” 六條部分。 所以針対頭目来迎 , 只有移項 2 込可了対方的依据的拓 ,
也必希承込対方的意旧 , 是正秦逃項。

57 正解:1

和解析 : 回上是 : 訪仕色在対迄上答了就会感到不甘心 ?

和第一証一梓 , 在世貸部前文中有提到) “如果自己承入対方的根据 ,那也就需要服入対方。 入侯就是送和支配
和服入的流記” , 所以世仁部中所提到的就是返一部分的内容。故逃項 1 因丸徹侯籍了就必狼服入対方 , 是

正碑人逃項。

58 正解: 1

和解析 : 回頭是 : 和待者的想法相同的是 ?

在文章的最后項段中提到了 “条褒” 六條概念。 但是待者込訪 [勝ち負けを決めることが主なる目的ではない」

侯輸応井不是主要的目的。 井目給了芝侯也不意味着就給谷了対方。面是輸給了真理 , 不 , 是服入了真理。 井
目 , 選的意以是 「 よりよい解決を求めるためである」 所以巡全量要解決条悪 , 井不是似参加就有意 , 所
以排除 2,面真理井不一定都是対方掌握的 , 所以井不是都要服和対方 , 自己握有真理的折対方就需要服和自

己 , 所以排除 3 , 面逃項 4 的 「真理への献身」 央是聞参加対迄就需要有一衝服信二対方的党悟 , 六是入了朱
到真理面服往真理 , 井不是納欠了対方 , 面追求真理也不是罰了得対迄。逃項 4 可以排除 , 井目文中最

后一句提到 [根拠の承認を迫る形式に則って発吾する」 六句逝就是指聞侯送一和ぃ形式 , 所以也可以和逃拝出光
項 1 , 以巡秘送和形式追求真理是正秦的。

問題 10

59 正解:1

和解析 : 同頭是 : 対手明星自己向媒体公弁私生活返事 , 普通大人が有仕久梓的看法意見 ?

文章第一段現到 , 以前因被暴露私生活面民怒的明星人 , 現在是自己友申佑媒体告知他作]岳婚 , 高婚生病等
事。 対二普通大人来名 , 送砦是即便知道了也眼自己没共系的事情 , 但也有不少人感到不満 , 得明星的返導
行訪元是妨了宣矯自己活名釣誉的行訪。一辺在拍求隠私保折 ,一稼却足対自己有利時就公井自己的私生活。
所以正碑逃項記姿是逃項 1 , 祝得明星対自己隠私的恋度没有始代如一。

60 正解:3

和解析 : 回琴是 : 作者込訪訪仕久明星会変得自己公乾自己的私生活 ?

文章第二段提到 , 也可以入別的角度来看待明星公井自己的私生活送件事 , 他人人是想先友制人。 与基被媒体任
意探究 , 胡久乱造 , 不各自己公乾 , 人源共就制止他人。也就是痛足入了防止被胡編乱造。 后面一段也写了
可以自己公井対明星的重要性 , 所以正秦逃項是逃項 3 防止被他人随便提造人役。

61 正解:2

和解析 : 同頭是 : 有仏的信息送送近道 , 作者該仕色党得送是有致的 ?

文章第四段基到 , 如今人作得到了対抗媒体的多有致的信候友送避道 , 利用了岡客 , 岡引或者博客 , 可以肥表自
己的活克 , 知怖 , ※趣 , 日常生活 , 心境 , 燥悩等 , 送在保赴公主号板上 , 是一人区時代的手段。里然不知
道邊果如何 , 但是対手以前被媒体掌握了主効羽的人人来迎 , 蘭得了自己公電信息的有力手段。 人人可以自己
来友表自己故事。所以正碑底項記用是逃項 2 , 可以自己向世人友表自己的信息。

61 正解:1

和解析 : 同頭是 : 在現代社会 , 共隔自我人和 , 作者是涯久思考 ?

文章前面提到 , 人人可以通隊銘自己向世人友表自己的信息 , 最后一段也写到 , 近代社会 , 返條主号枯本
上在介人自己手上。 自己想要成該仕色欄的人 , 如何生活 , 全先那條人自己的意慮和移拝 , 面送也成妨了人人

的一衝似。 浸羽利被剥村時 , 我作会因隠私受到侵害面起拍 , 哲雄主号六村回自己手中。 所以正備旗項
記到是和輝項 1 , 在自我公方面 , 人作変得更自主。

問題 11

63 正解:3

和解析 : 同頭是 : 英陸傘画 , A和B 是息叙述的 ?

逃項1 A和B 都聞知道人画和墓的区別入重要。英干竹墓只有 A 有提到 : 画的和真誠物体一模一笠 , 六不
是会画只是放墓。妨了表送会画是可以掴有自己的特色和形状的思想。B 井没有提到 , 所以錯選。

移項2A和B都名不要中途放春 , 要堅持画到最后オ是重要的。送人 B 中有提到 : 即使画的不能好 , 能久込
真地画完是入重要的。A 没有提到 , 所以箸選。

移項 3 A 好不能太拘束二画的正碑性 , B 聞要看清親画的対象思考之后再画。和文意相符 , 所以正碑。

移項4A好照着自己起画的笠子画即可 , B 名比起画的多不如一幅一幅入真地画。B 的最后一句有提到 : 悪能
生15 , 会画也是一欄。所以笠維 , 也就是画的量丁入重要的。所以錯選。

64 正解:4

般析 : 同豆是: A和B的込所共通的地方是仕久 ?

輝項1 有人性的画是信秀的画 痛條只是 A的看法 , B 込訪要込真名察対象 , 思考再送行欠画 , 井没有鼓励画
的條性化。所以簡選。

移項 2 応和画不似自己 , 周園人也能勾胡濾的画。六人負点柄念文章中都没有提到 , 所以午選。

和輝項 3 八都可以在傘画方面交得偽万害。 A 的千刻是比起画的像 ,画的高更重要。 自己的画是自己的作品 ,
自己的世界。B 的千代是起要在湊画方面変得人秀 , 忌之要画入多的男。 者都没有提到誰都可以変得毛害送
件事。所以錯選。

多項 4 記送抱着快示的心情疹画。A 有提到 : 進都可以画画 , 進都可以享受傘画。比起画的像 , 画的高※更
重要。B 世提到 : 其突最重要的是能移享受傘画的程。 所以柄者都込妨 , 抱着快示的心情去作画最征要。 所

以正秦。

問題 12

65 正解:2

和解析 : 同頭是 : 謝情和前非妨仕久没有用直吉来憩授技逐 ?

第四段提到 , 謝博和前非都只凶要 “看着学ジ” ,通直自己的指失 , 感党和身体狭得的技逐 , 昼志吉来佐聞未
免承載不了 ( 池還対地容 ) , 所以符合悪意的逃項是 2 : 技有人寺吉不能充分憩状。

66 正解:4

和解析 : 回惑是 : “不憶付出努力" 的原因是 ?

第五段中有提到 ,当学有的人可以独当一面的時候 他会友現高自己的目酸逐入近。所以会不憶付出入多努力 ,

因妨只有努力オ能弥社自己的不足。 所以答案逃 4 : 如果不共力的折 , 就元法接近自己的目酸。

67 正解:2

和解析 : 同上頭是 : 文中提到 “的代変了" , 人的工作方式有仕久次化 ?

時代変了呈第六段的内容 , 承接第五段的内容。第五段提到 , 要想送到理想的目本 , 要付出努力 , 第六段送行
和折 , 然箇時代変了。現在会避免花時同的紳徐 , 追求的是麗率的最大化。作訪短果 , 第七段第一句折提到 ,
人仙的想法 , 努力 , 学和押有技逐的身体都次得不再必狼 , 技を作訪数据被狂入机器中 , 不再是人美的附属
品。所以答案記透是 2 : 得技能不再交得必要。

68 正解:3

和解析 : 回惑是 : 符合作者意思的是以下路條 ?

逃項 1 迎璃司是準以生存的社会 , 也要閑徴地活下去。六人文中井未提太。逃項 2 到回月到需要通矯

う磨然来鉄得工作的意又和喜悦的時代。作者井没有希望回色原来的時代 , 只是除玉了時代己征政交的事甘 ,
井上且在倒数第二段提到 , 即使社会政変了 , 人也要拝筐生存。 不得不漂工作。不是地要去振机器 , 致率也是
必然的。但是 , 如果不能在新時代中抄到工作的意又和喜悦的舌 , 生活的刀人程度只会増加。所以逃項 2 秒

所 , 和逃項3正碑 , 即便時代変了 , 也要朱色工作的意又和喜悦。逃項 4 井不是作者要聞的重点 , 作者只聞不

能去押簿率 , 但井没有偶号大家一味地去追求到率 , 所以 4 也錯選。

問題 13

69 正解:3

和解析 : 悪目是 : ナイニ想要参加能色一年入基到尾都可以照願花電的志慮者活菅 , 妨了参加送條活区 , 好需要
仙仕久 ?

因和訪好想要参加的足照原花的活区 , 所以可以排除志慮者活芳や。 ②和③都是和花有英的活功 , 共中 , ③毎年
只有 3 次 , ②是信 19 年 4 月到明年 3 月的全年活菅 , 所以参加活区の。活区②的 “登j聞明会" 是3.15 和
16 号了山天吾井。下面 “申適方法” 的地方 , 有写 “①和②的戴止日期是在登j聞明会井第一天前一周” ,

也就是 3.15 前一周。 此外 , 登豆遂明会下面的注笑有写“一定靖参加任意一天的凶明会” ,所以只要逃挫 3.15
或者 3.16 去参加即可。符合悪意的答案訪 3 : 在 3.15 之前一周前送行申造 , 3.15 或者 3.16 去参加世明会。
70 正解:1

和解析 : 悪目是 : フリオ参加了志記者活効① , 此外 , 也想参加③的夏日祭志慮者。返衝情況下 , 在夏日祭当天
不得不仙的事情 , 下列路條正秦 ?

疾先 , 上面表格中活和芝肘同的地方有宮"” 各活区信弁始到収尾 ( 弁始前 2 小時集合 ) “ , 所以友迄是在活欧

井始前 2 小肘去公國 , 排除逃項 3和 4。此外 , 最下方登志器用的注笑中有写” 参加①或者② , 同時也想参加
③的情況 , 不需要伯'鋼③④的登志器用。 “因入フリオビ生参加了① , 所以参加③的括不需要再仙釣任何費用 ,
排除逃項 2 , 答案是 1。

2018 年 07 月新日本語能力試験 N1
所力原文

問題 1
1番 正解:2

1 講演会の中止を参加者に伝える

2 講演者に時間の延長を頼む

3 代わりの講演者を探す

4 空いた時間にすることを決める
市役所で女の人と男の人が話しています。男の人はこの後まず、何をしなければなりませんか、。
女 : 田中さん、 来週の講演会、頼んでた講演者三人のうち、一人が急に入院されたそうで、 辞退し
たいって連絡がきたの。
男: えっ、そうなんですか。 じゃあ、 講演会どうしましょう。もし中止にするなら、申し込まれた
方にすぐ連絡しないといけないですよね。
女: うん、さしあたり、ほかの二人の講演者の方に連絡して、 講演時間を延長できるかどうか聞い
てもらえない?
男 : あっ、はい。分かりました。
女 : 本当は代わりの人を探せたらいいんだけど、来週だからちょっと上厳しいよね。
男: そうですね。もし延長がだめだったら、時間どうしますか。
女 : その場合は、空いた時間で何ができるか考えよう。
男 : はい。
男の人はこの後まず何をしなければなりませんか。
2番 正解:4

1 走る姿勢を変える

2 走る回数を増やす

3 スポーツジムに通う

4 上自転車で通学する
女の学生と男の学生が話しています。女の学生はこれから、マラソン大会に向けてどうしますか。
女 : 佐膝君、今年も 1 0月の市民マラソン大会に出るんでしょ。
男 : うん。
女 : 私も、申し込んだんだ。フルマラソンは初めてだから、練習方法とかアドバイスもらえる ?後
半年で何ができるか。私、どうしても最後まで走りきりたいんだ。
男 : そうだなあ。まずは腕の振り方とか雇勢とかフォームが大事かな。でも、この前一緒に走った
ときに思ったけど、フォームきれいだよね。

女:本当 ? よかった。今は週三日のペースで走ってるんだけど、もう少し増やしたほうがいいかな。
授業で忙しいし、なかなか増やせないんだけど。
男 : 休養日も必要だから、それぐらいがいいよ。 無聞に走る回数増やすと、 足を痛めちゃったりす
るし。それより、とにかく筋肉を鍛えること。
女 : スポーツジムとか通わなきゃいけないかなあ。
男 : 今大学までは電車で来てるんだよね。それを自転車にすると、 結構足腰鍛えられるよ。 家、自
転車で通えるぐらいでしょ。
女 : なるほど。
男 : 雨の日は辛いけどね。ジムだと、時間もお金もかかるでしょう。
女 : うん。じゃ、明日からやってみるね。
女の学生はこれから、マラソン大会に向けてどうしますか。
3番 正解:3
1 書類のしめきりの日を机に張る
2 一日の仕事の順序を決める
3 仕事にかかった時間を記録する
4 上司からのアドバイスをメモする
会社で、男の人と女の人が話しています。女の人はこれから新たに何をすることにしましたか、。
男 : 山田さん、入社して半年経ったけど、どう ? 書類の作成とか遅れがちみたいだけど。
女 : あっ、課長。 申し訳ありません。 締め切りを紙に書いて机とか目につくところに貼ったりして、
自分なりに頑張ってるつもりなんですが、間に合わないことが多くて。
男 : 仕事の優先順位は付けてる ? 朝出社したときに、その日にすることをメモ書きして、仕事の順
序を決めるだけでも、効率は違ってくるよ。
女 : 一応やってるんですが。
男 : じゃあ、個々の仕事の進め方かな。 山田さんは、書類作るのにどのくらいかかってるか把握し
てる ?
女 : そこまでは.…。目の前の仕事をやるのに精一杯で。
男 : そっか。僕が新人のときは、仕事が終わるたびに、ちゃんと書いてたよ。そうすると、自然と
どうやったら効率的にできるか見えてきたよ。やってみて。
女 : 分かりました。
男 : 仕事のアドバイスもらったら、次に生かすようにしてね。
女 : はい。教えていただいたことはメモに残してます。
女の人はこれから新たに何をすることにしましたか。
4番 正解:3
1 落書きを消す
2 ごみを拾う

3 沙ち葉を集める

4 かだんの草を抜く
ボランティアサークルのリーダーと女の人が話しています。女の人は清掃の日どの作業をしますか。
男 : 島田さん、来月の公園清掃ボランティア、小学生も来るからね。
女 : ああ、毎年恒例ですよね。
男 : うん。 島田さんは去年は確かベンチの落書き消すのをやってくれたよね。 今回も同じでいい?
女 : うラーん、 今回は子供たちと何か一緒に作業をしたいです。 落書き消しは大人しかできないです
よね。
男 : そうだね。 楽品使うからね。ええと、 子供たちと一緒にする作業っていうと、 子供たちにはご
みを拾うグループと落ち葉を集めるグループに分かれて作業をしてもらう予定なんだ。落ち葉拾い
はいままではやったことないんだけど、公園の管理事務所に依頼されてね。
女 : そうですか。
男 : 今回初めてだから、島田さんがいてくれたら安心だな。お願いできる ?
女 : はい!かだんの雑草を抜くのは今回やらなくていいんですか。
男 : やるんだけど、かだんは道路沿いで危ないから。 子供にはさせられないからね。 一応そっちは
人手は確保できそうだし。
女 : 分かりました。
女の人は清掃の日どの作業をしますか。
5番 正解:2

1 タイトルの書体を変更する

2 背景の色を修正する

3 作品のあらすじを削除する

4 出演者の名前を書き入れる
大学で演劇部の男の学生と女の学生が話しています。男の学生はこの後どのようにポスターを下し
ますか、。
男 : 先輩、次回の公演のポスターなんですが、下書き見てもらえましたか。
女 : うん、これね。 青空を主人公の青年が飛んでるって構図、すごく斬新だよね。夏の日って芝居
のタイトルとも雰囲気合ってるし。
男:ありがとうございます。そのタイトルなんですけど、空の部分に白い文字で入れたんですけど、
どうですか。
女 : 書体は洗練された感じでいいけど。 背景の棄、ほんの少しだけ色を濃くしてみたらどうかな。
そうしたら、タイトルの文字も際立ってくると思うんだけど。
男: そうですね。
女 : 後は、ボスターにあらすじは要らないっていう案もあったけど、やっぱり残したんだね。
男 : はい、だから極力短くしてみました。

女 : うん、この程度だったらいいね。ええと、出演者の名前は漏れはないみたいだね。じゃあ、明
日までにお願いできる ?
男 : はい。
男の学生はこの後どのようにポスターを直しますか。
6番 正解:4

1 売れ行きが悪い作品

2 人気がある作家の作品

3 今の季節がテーマの作品

4 今と異なる季節がテーマの作品
本屋の店長がミーティングで店員に話しています。 店員は特殊コーナーに買く本として、 どんな作
品を選びますか。
男 : およはようございます。ええ、 駅前の緑書店が最近売り上げを伸ばしているという話を聞いてい
ませんか。 関係者に聞いたところ、 売り場の客の目に触れやすい特殊コーナーに売れ行きが芳しく
ない作品を並べる戦略が当たったらしいんです。 特殊コーナーには話題になっている作品、という
のが業界の常識だったんですがね。それで、うちでも何かできないか考えてみました。これまでは、
季節にちなんだ作品、え、今なら冬の作品は集めていますが、 敢えて冬以外の季節をテーマにした
作品を並べてみようと思うんです。 意外性からお客様の関心を掘り起こせたらと思います。 今週ゆ
っくり時間をかけて各自候補を選んでみてください。
店員は特殊コーナーに置く本として、どんな作品を選びますか。

問題 2
1番 正解:2

1 通勤に使っていた時間が有効に使える

2 自分のペースで仕事ができる

3 住みたい場所に引っ越せる

4 服装に気をつかわなくていい
会社で男の人と女の人が話しています。 男の人は、 会社員が自宅で仕事をすることになったら、ど
んな利点があると吉っていますか。男の人です。
男 : 知ってる ? 最近、自宅で仕事ができるようにしてる会社が増えてるんだって。インターネット
を使って会社とやり取りしたりして。うらやましいと思わない ?
女 : へえこそうできたら、 通勤ラッシュも関係ないし、私の場合、往復の三時間がもっと効率よく
使えて助かるな。
男 : それもそうだけど。それより、 会社で仕事してると、 会議が入ったり、電話がかかってきたり
して、 自分の思うように仕事を進められないことがあるでしょ。 そういうことが少ない環境で仕事
できるのがメリットだと思うな。

女 : なるほど。
男 : 通勤時間のことを吉うなら、会社の近くに引っ越せば済む話だしね。
女 : まあね。あっ、出勤しなくていいなら、温かい南の島とかに住みたいなあ。
男 : はは、週に何回かは出社しないといけなかったりするらしいよ。
女 : そっか。家にいるなら、服とか楽でいいね。
男 :服?服なんてたいした問題じゃないでしょう。
男の人は、会社員が自宅で仕事をすることになったら、どんな利点があると喜っていますか、。
2番 正解:3
1 発明の賞を取りたかったから
2 独立して新しい会社を作りたかったから
3 ゲーム感覚で発電できるものを作りたかったから
4 代替エネルギーとしてていあんしたかったから
テレビでアナウンサーが、 社長に発電機についてインタビューをしています。 社長はどうしてこの
発電機を開発したと吉っていますか。
女 : 今日は発電機を開発、 研究それている中村ラボの中村社長にお話を伺います。 今回、開発され
た発電機が桜新聞賞を受賞されたそうですが。
男 : ありがとうございます。 内は新しい発電機の開発を目指して仲間と作った会社なんですが。 今
回遊び心で作ったものが評価されたようで思わめぬ受賞に驚いています。
女 : どのような発電機なんでしょうか。
男 : 楽しく発電できたらなと思って作ったんですけど、あっ、これです。 体に付けて動くだけで発
電ができるんです。体の動きに反応して発電量が変わるんですが、それが点数化されるんですよ。
踊ったり、誰かと一緒に競い合いながらやると、楽しいですよ。
女 : そうですか。閣来は、代替エネルギーのひとつとしても、期待できるんじゃないんですか。
男 : エネルギー対策ですか。発電量としては微々たるものですよ。
社長はどうしてこの発電機を開発したと吉っていますか。
3番 正解:1

1 都会を離れてのびのび過ごしてほしいから

2 自立心を養ってほしいから

3 勉強に集中しやすい環境だから

4 閣来家族でいなかに住む予定だから
女の人と男の人が話しています。男の人はどうして子供を田舎の学校に通わせることにしたと詩っ
ていますか。

女 : 村田さん、お子さんを山村留学させてるって本当ですか。 田舎にホームステイ して、 現地の小
学校に通うんですよね。
男 : うん。 内の子は生まれてからずっと都会しか知らなくてね。 親戚もみんな東京にいるし、 遊び
も最近ゲームばっかりだったんで、それで思い切って田舎のほうに留学させたんだ。
女 : へえ。
男 : 今お世話になってるところは農家ばかりの小さい村なんだけど、 自然がいっぱいで、 遊び場は
たくさんあるし、 現地の子と学年を超えて一緒に遊んですごくいい経験をさせてもらってるよ。 本
人も楽しいって吉ってる。
女 : 自立心も育つでしょうね。でも、一人で行かせるの、心配じゃなかったですか、。
男: もともとしっかりしてる子でね。だから安心して行かせられたんだよ。
女 : そうですか。
男 : 自然豊かの環境の中で、好奇心の赴くままに遊ばせたいと思って。
女 : なるほどね。あっちの学校にずっと通いたいって吉われたらどうするんですか。
男: そうなったら、僕も会社を辞めて、田舎に住もやうかな。
男の人はどうして子供を田舎の学校に通わせることにしたと吉っていますか。
4番 正朋:2

1 発見されたときの状態がよいこと

2 画家本人が少年時代にかいたものであること

3 画家が最後にかいた作品であること

4 画家が妻と共同で制作した作品であること
ラジオのニュースでアナウンサーが話しています。 アナウンサーは発見された絵は、どのような点
で価値があると吉っていますか。
女 :人物画で知られる三田たけるが子供時代に自身を描いたものと思われる一枚がある民家で発見
されました。約百年前の作品で、 損傷が激しいものの、筆遣いなどを欠定した結果、本人のものと
確認されました。30 歳以降の作品しか残っていない画家だっただけに、大変貴重な発見となりま
した。 今回発見された自画像は、晩年、妻と共同で制作した作品と共に、来月から、花田美術館で
展示予定だそうです。
アナウンサーは発見された絵は、どのような点で価値があると吉っていますか。

5番 正和解: 2

1 漁業や農業の技術を身につけること

2 体験を通して人と食との関係を理解すること

3 島の人の毎日の食事を調査すること

4 島で売れる新商品を開発すること
ラジオで専門家がある会社の研修について話しています。 この研修の目的は何だと吉っていますか、。

男 : 最近、ある食品会社が、 社員向けにちょっと珍しい研修を初めあました。 自給自足の生活が行わ
れている小さな島があるんですが、そこで約一ヶ月過ごすというのです。島ならではの技術を持つ、
漁師や農家の人から話を聞いたりすることはもちろん、実際に生活をする中で、人と生き物と食生
活が、海や森や畑の中で、どうつながっているのか、 見つめ直すことが期待されています。 小さな
島のほうが、全体を見渡しやすいと吉います。この会社では、さまざまな地域で、より多様な体験
ができるよう、研修先の開拓にも力を入れているそうです。
この研修の目的は何だと吉っていますか、。
6番 正解:1
1 新商品が発売されるから
2 売り上げが好調だから
3 社長が交代したから
4 新しい工場ができたから
テレビの経済ニュースでアナウンサーが話しています。 アナウンサーはスター電気の株価が上昇し
た理由はなんだと吉っていますか。
大手パソコンメーカースター電気の株価が上昇中です。 新しいパソコンの発表と同時に、 市場が敏
が状況打破の第一歩となるのでは期待されています。 同社は過去に社長が交代した際にも、 新しく
工場を建設した際にも、株価が大きく動くことがなかったことから、今後の動きが注目されます。
アナウンサーはスター電気の株価が上昇した理由はなんだと喜っていますか。
問題 3
1番 正解:3
会社で女の人と男の人が話しています。
女 : 見て見て。昨日新しいスカーフを買ったの。
男 : おお、きれいな色だね。
女 : ありがとう。週末に街を歩いてて見つけて、つい買っちゃった。
男 : 衝動買いしたのか。要らないもの買って、後悔したりしたことない ?
女 : うんん、 実は、再感で選んだ服ほど長く着てるんだよね。いろいろ考えてから買うこともある
んだけど、そういうのはそこまで愛着がわかないっていうか。
男 : そういわれると、ぼくも思い当たることあるなあ。
女 : その場で即断できちゃうものって、それだけひきつけるパワーがあるんじゃない。人にも一目
ぼれというか、会った瞬間に何か感じる人っているでしょう。それと同じ。
女の人が喜いたいことは何ですか。
1 必要がないものを買うと後悔する
2 急いで買うと失敗する
3 迷わずに買ったものは飽きない

4 よく考えて買ったものは長く使える
2番 正解:3

テレビでアナウンサーが話しています。
女:トラックに生鮮食料品や雑貨などを載せて移動しながら販売する移動式サービスがありますね。
買い物に不便な場所などで丘常に喜ばれていますが。実はいくつかの銀行でも同様のサービスを始
めています。トラックに ATM の機械を積んで窓口業務をする人もいっしょに移動するのです。も
ともとは災害時の対応として始められたものでしたが、銀行のない地域に住んでいる人の不便だと
いう声を受けて、 災害時以外にも、 銀行のない地域を回るようにしたとのことです。 今はまだ限ら
れた地域での運用ですが、これらの銀行としては、サービスを向上させ、ほかの銀行との差別化を
図りたいと考えているそうです。

アナウンサーは何について話していますか。

1 いろいろな移動式サービスの種類

2 災害に備えた地域の取り組み

3 銀行が移動式サービスを始めたこと

4 銀行同士の競争が激しくなっていること

3番 正解:2

テレビでみどり市の市長が話しています。
男:わがみどり市の桜並木は多くの観光客が訪れる大切な観光資源です。ところが、昨年の春より、
一部の桜に病気が発生しています。 何とか伐採せずにすむ方法を模索しておりましたが、 ほかの木
への感染が予想以上に早く、 対応が後手に回ってしまいました。 毎年開催している桜祭りも、 今年
は中止を検討しています。 新しく木を構えるためにも、木を切ることは避けられないと考えており
ます。

市長は何について話していますか。

1 桜祭りに来る客を増やすための対策

2 桜の木の病気に対する対応

3 桜の木を切ることに反対する運動

4 桜の木を新たに植える取り組み

4番 正朋:1

大学で先生が話しています。
男 : 麦は昔から世界各地で様々な食品の原料として使われてみました。 最近ある研究チームが世界
各地の野生の麦と栽培されている麦の DNA の配列を比較しました。 その結果現在世界で栽培され
ている麦がヨーロッパとアフリカに挟まれた地域の野生の品種に近いことを突き止めました。 もと
もと野生の麦は実が落ちやすく示培には向かないのですが、実が落ちにくい突然変異の麦がこの地
域で生まれ、それが世界各地で栽培されるようになったと考えられます。

先生は何について話していますか。

1 現在栽培されている麦の始まり

2 麦に関する研究の展望

3 麦を分類する方法

4 麦の突然変異の仕組み

5番 正和朋:4
取引先の会社で広告代理店の女の人がプレゼンテーションをしています。
女 : このたびは御社の広告キャンペンをお住せいただきまして、ありがとうございます。 来期はウ
ェブを中心に行う方向でお考えとのことでしたが、 私ともとしましては、この商品の購入者が多く
利用するメディアを中心にしたキャンペンをご提案したいと思います。 ウェブは、 またはテレビコ
マーシャルも効果的な広告媒体ではあります。 ただ御社の商品を利用している方の多くは高齢の方
です。ほかの世帯に比べて、 新聞をよく読んでいます。もちろん予算を分配してウェブやテレビコ
マーシャルを製作することも考えられますが、限られた予算を集中させたほうが効果を期待できる
と思います。
女の人は広告についてどのようにすべきだと吉っていますか。

1 ウェブを中心に行うべきだ

2 ウェブとテレビで行うべきだ

3 新聞とウェブとテレビで行うべきだ

4 新聞に絞って行うべきだ

6番 正冬:2

動物保護団体のイベントで男の人が話しています。
男 : 犬を引き取りたいけど、 自分が年をとっていて、いつまで面倒を見られるかわからないから和無
理だと、嘆くのを導きますが、そんなことはないと思うのです。 私は犬が大好きで、これまでこち
らの団体から十匹以上を引き取ってきました。皆捨てられて保護された犬たちです。私も 70 をす
ぎ、何匹も面倒を見ることはできませんから、いつも一匹ずつ向き合っています。なのに、なぜ
10 匹もと思われますよね。それは高齢や病気の犬を選んで引き取っているからです。もちろんか
わいいい子犬を見て引き取りたいと思ったことはあります。でも、70 をすぎた私が子犬を引き取っ
たら、その犬がまた一人ぼっちになる可能性もありますからね。そんな無責任なことはできません。
それなら、私でもしっかりと役割を果たせる犬をもらいたい、そういうことです。

男の人が吉いたいことは何ですか。

1 無責任に大を捨ててはいけない

2 高旧者に合った動物保護の仕方がある

3 子犬も高齢の犬も同様に保護すべきだ

4 犬は高齢者に癒しを避えてくれる
問題 4

1番 正解:3
男 : 今度のサークルの合宿ぼまくも行きたかったなあ。バイトが入ってなかったらなあ。
1 バイトの予定早く決まればいいね。
2 バイト入ってなかったんだ。じゃ、いけるね。
3 いっしょに行くのを楽しみにしてたのに。
2番 正朋:2
女 : 伊藤さん、探してたファイル、そこの棚にあるじゃない。
1 うん、そこの棚にもないでしょう。
2 ええっ?本当?あった2?
3 早く見つかるといいんだけど。
3番 正解:3
女 : 田中妊、さっきの会議での一吉、池えてたね。
1 ご期待にそえなくて、すみません。
2 はあ、一吉足りませんでしたか、。
3 いやあ、今日はたまたまです。
4番 正解:1
女 : ねえ、知ってる。この前いっしょに見た映画で主役だった俳優、あの映画を最後に引退
だって。
1 もう映画に出ないの ? 結構好きだったんだけど。
2 最後はどんな映画に出るんだろうね。
3 あの映画で引退を思いとどまったんだね。
5番 正解:2
男 : 新しい会計システムの導入、どうやら一か月ほどずれこむようですね。
1 じゃあ、予定どおりですね。
2 遅れるのは困りますね。
3 えっ、早まるんですか、。
6番 正朋:3
女 : 昨日の打ち上げ、私が余計なこと吉ったばかりに、雰囲気が悪くなっちゃったんだ。
1 でも、うっかり衣わなくてよかったじゃないの?
2 そんなに君ばかり話してたんだ。
3 そう。何吉ったの ?
7番 正和争:2

男 : テニス部の山田君、優勝を逃して、相当落ち込んでるみたいだよ。
1 優勝して目標を失ったんだね。
2 そっか。 残念だったろうね。
3 だから、機譲がいいんだね。
8番 正解: 1
男 : 白井さん、商品の発送、あんなにあったのに、こんな短時間でこなしてくれたんだね。
1 何とか片付きました。
2 えっ、もう終わりましたけど。
3 どなたが手伝ってくださったんですか。
9番 正解:3
女 : 昨日あなたがやったことは、社会人としてあるまじき行為ですよ。
1 ありがとうございます。恐れ入ります。
2 よくあることなんですね。ほっとしました。
3 申し訳ありません。今後気をつけます。
10番 正解:1
女 : お客様、本日お店の出口でプレゼントをお配りしています。レシートと引き換えに、お受け取
りください。
1 レシートを渡せばいいんですね。
2 レシートは出口でもらえるんですね。
3 レシートは見せなくていいんですね。
11番 正解:3
男 : 今度入った木村さん、あの仕事ぶりじゃ、先が思いやられるなあ。
1 格来性があるってこと ?
2 新人なのに、頼もしいね。
3 まだ入ったばっかりだから。
12番 正解:2
女 : あっ、この張り紙見て、このお寺、 事前に予約しておかない限り、見学はできないって書いて
あるよ。
1 ああ、予約しとかなくてもいいんだ。
2 えっ、予約しとけばよかったね。
3 せっかく予約しといたのにね。
13番 正解:1

男 : 中田さん、先日のご依頼の件、なかなか上央しいんですが、中田さんからのお話とあってはね。
1 ご無理をお願いして申し訳ありません。
2 やはりだめでしたか。
3 私はお受けしにくいですが。
問題 5
1番 正解:2
会社で女の人と男の人が話しています。
女 : 今度のセミナーの会場、 2 0 0名収容可能な会場見つかった ?
男 : あっ、 課長、はい、候補四つに絞ってリストにしました。駅から徒歩圏内で駐車場があるとこ
ろ、あと手荷物を預かってくれるサービスもあるといいということでしたよね。
女 : そうね。
男:一つは去年出来たばかりの木村会館です。駅から徒歩5分とアクセスもよく駐車場ももあります。
建物も綺麗でセミナーには最適ですが、 荷物は預かってくれないそうです。 それから山田ホテルも
駅から徒歩5分ほどにあります。 こちらはフロントで荷物を預かってくれます。 広めの駐車場もあ
るんですが、建物が若干古いですね。
女 : そう。
男 : 次は井上セミナーハウス、駅から徒歩 1 5 分ですが、 徒歩閣内だと思います。バスの本数も多
いですし、 駐車場も広くて、 車で来る参加者が多い場合にも安心かと思います。 荷物預かりサービ
スはありませんが、建物の中にコインロッカーがあります。
女 : 駐車場が広いのはいいわね。ただ、1 5 分ねえ、今回は遠方からの参加者も多そうだし、泊ま
りで来られる方は荷物が多いし、やっぱり徒歩1 0分圏内で、ある程度車が軸ける所がいいわね。
男:駅からの近さという点では高山ホールですね。駅の真上にあって、アクセスは丘淀にいいです。
女 : 真上? いいわね。
男 : はい、荷物も預かってくれるんですが、駅なので駐車場の確保は難しいですね。
女 : そう ? 駅の上は魅力的だけど、やっぱり駐車場があったほうがいいわね。で、荷物も会場に預
けられて、近いところって吉うと、ここかなあ。予約を入れてくれる ?
女の人はどの会場を予約するよう頼みましたか。
・ 木村会館
・ 山田ホテル
。 井上セミナーハウス
。 高山ホール
2番 正解:3
美術館の職員三人が話しています。
男 1 : 最近子供の来場者が減ってるよね。 小学校低学年ぐらいの子供にも絵に興味を持ってもらえ
るようにしたいと思うんだけど、何かいい方法ないかな。

女 : そうですね。 子供向けに作品の説明をパンフレットにして配ったらどうでしょうか。 作品の肝
にある解説は子供には難しいので。
男1 : うん、そうだね。
女 : あと、好きな絵を真似て書けるように、画用紙と色鉛筆を貸し出すのもいいかもしれません。
もともと絵を書くのが好きな子向けの方法かもしれませんが。
男1: うん。
男 2 : あのう、 子供向けなら遊び感覚のあるものが喜ばれるんしゃないでしょうか。 絵をさあっと
見るんじゃなく、一枚一覆じっくり見るきっかけになるように。例えば、クイズを出すとか。
男1 : なるほど。
男2 : あと他の方法としては、 入り口で絵の一部分のコピーを数枚渡しておいて、それぞれどの作
品かを探すのもパズルみたいで楽しみながら鐘賞できると思います。作るのちょっと手間かかりま
すが。
男 1 : 子供はそういうの好きそうだね。うん、どの案もいいけど、特に、絵が好きってわけじゃな
いこの興味も状けるのがいいね。 絵の説明は簡単にしたとしても、 小学校 1 、2 年の子に読んでも
らうように作るのは難しいから、そうすると、あとのふたつかな。
女 : そうです。個人的にはいくらコピーと吉っても絵を切るのは抵抗がありますが。
男1 : それもそうだね。じゃ、簡単に準備できるほうから始めようか。
この美術館では、子供向けにどんな工夫をすることにしましたか。
。 子供向けのパンフレットを配る
・ 画用紙と色鉛筆を貸し出す
。 絵に関するクイズを用意する
・ 絵の一部から作品を探すゲームを用意する。
3 番
質問1 正解:3
1 赤山
2 青山
3 緑山
4 白山
質問2 正解:4
1 赤山
2 青山
3 緑山
4 白山
ラジオを聞いて夫婦が話しています。

女 1 : 今日は紅葉が美しい山を四つご紹介します。まず、ご家族でハイキングを楽しむのにもって
こいなのが赤山です。訂のハイキングコースはなだらかで、一時間ほどで紅葉狩りが満史できます。
次の青山は世からローブウェーを利用すると 1 0分ほどで山頂に着きます。 歩いても片道約一時間
ですので、片道だけ歩いて、色付く紅葉を楽しむのもお勧めです。それから、 緑山はローブウェー
がなく、六から山頂まで片道約三時間かかりますが、木の種類が多く、 紅葉の美しさは全国的に知
られています。 最後は白山です。こちらは全行程歩くと二日かかる本格的な登山コースですが。 山
頂から見渡す紅葉は一生に一度は見る価値があると吉われる絶景スポットです。

男 : へえ、 一生に一度は見る価値があるってどんな景色何だろう。見てみたいなあ。ちょっと遠い
けど、今週末は三日間の連休だし、行ってみようか、。

女 2 : あれ、吉ってなかった ? 今度の三連休は仕事休めないの、ごめん。来週末に日帰りで行ける
山に行くのはどう ?

男: うん、いいよ。ハイキングだと少し物足りないかな。 行きは一時間歩いて、もし疲れたら帰り
はロープウェも使えるところにする ?

女 2 : どうせなら、紅葉が有名なほうがいいなあ。私長く歩くの平気だよ。

男 : じゃ、来週末そこへ行こう。

女 2 : うん、で、何山だったっけ ? 一生に一度はってところ、せっかくの三連休だし、友達を誘っ
て行ってみたら ?

男 : そうだね。一人で家にいるのは退屈だし、そうするよ。

質問1 二人は来週の週末どの山へ行きますか。

質問2 男の人は今週の三連休にどの山へ行きますか。