2013年7月日牛能力考芝N1真誤 言語知識 (文字・語) 問題1 _ の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 それは愚かな行動だった。 1 したたか 2 ひそか 3 すみやか 4 おろか 相手チームの巧妙な作戦に引っかかってしまった。 1 こうしょう 2 こうみょう 3 きみょう 4 きしょう 町の公園は人々の和贅いの場として親しまれている。 1 うるおい 2 つどい 3 にぎわい 4 いこい この製品は需要が高く、生産が追いつかない。 1 しゅよう 2 じゅうよ2う 3 じゅよう 4 しゅうよう 道路の拡張工事によって、渋滞が緩和された。 1 たんわ 2 がんわ 3 かんわ 4 だんわ [6] 工場の跡地が公園になった。 1 あとち 2 あとじ 3 せきち 4 せきじ 間題2 ( ) に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 コピー代は、後で払うので、とりあえず ( ) おいてもらえませんか。 1 積み立てて 2 引き落として 3 立て奉えて 4 差し引いて この問題の最終的な対応は、社長に ( ) することに決まった。 1 依存 2 一任 3 従属 4 委託 [9] 疲れると、甘いものがなぜか ( ) 食べたくなる。 1 ひたむきに 2 むしょうに 3 かたくなに 4 いちずに [| 邊が自分の意見を ( ) 主張したせいで、話し合いがちっとも進まなかった。 1 強硬に 2 上来敢に 3 無謀に 4 堅実に こんな大事な取り引きは、入社2年目の社員には ( ) が重いだろう。 1 頭 2 肩 3 和荷 4 職 お気に ( ) ことを申し上げてしまったようで、申し訳ありません。 1 障る 2 及ぶ 3 絡む 4 逆らう この数日ずっと雨で、窓も開けられないので、部屋が ( ) して気持ち悪い。 1 からっと 2 しっとり 3 じめじめ 4 がさがさ 問題3 _ の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 山田氏は著書で、従来の経営戦略について意見を述べている。 1 長期的な 2 これまでの 3 これからの 4 短期的な 会議の資料はあらかじめお送り します。 1 早急に 2 まとめて 3 改めて 4 事前に 彼は高校時代、数学の成績が抜群だった。 1 ほかと比べて特に下がった 2 ほかと比べて特に悪かった 3 ほかと比べて特に上がった 4 ほかと比べて特に良かった A社のバックアップを受けて、新しい事業を始めた。 1 影響 2 支援 3 依頼 4 指示 /ュ1/ 2013年7月新日本知能力考世N1真姜 彼の話を聞いて皆仰天した。 1 とても驚いた 2 とても喜んだ 3 深く感動した 4 深く同情した ご説明の内容はおおむね理解できました。 1 やっと 2 すこし 3 すぐに 4 だいたい 問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 円滑 1 手術の後、田中さんの体力は円滑に回復している。 2 手順を改善したら、業務が円滑に進むようになった。 3 瓶のふたが固くて開かなかったが、温めたら円滑に開いた。 4 山田さんは3か国語を円滑に操ることができるそうだ。 優位 1 A社はこの数年、小型パソコン市場において他社より優位に立っている。 2 今度のスポーツ大会では優位に入賞できるように毎日練習に励んでいる。 3 ご予約のお客さまを優位にお席にご案内しておりますので、少々お待ちください。 4 当社は、生産性より品質を優位に考えた生産体制に転換を進めています。 かばう 1 仕事のストレスから身をかばうには、適度な休養も必要だ。 2 このマンションは、警備員が入り口で住人をかばっているので安心だ。 3 政府は子どもたちの人権をかばう法律を成立させた。 4 父にしかられていたら、母が[わざとやったわけじゃないんだから」] と言ってかばってくれた。 加味 1 わが社では、仕事の成果だけでなく、勤務態度も加味して社員を評価している。 2 外国の文化が加味されて、わが国の生活スタイルも徐々に変化してきた。 3 発表は以上ですが、最後に少しだけ加味させていただきます。 4 私は保存料や着色料を加味した食品はなるべく買わないようにしている。 気配 1 私は目やロのあたりに祖母の気配があるとよく言われる。 2 彼女が部屋に入ってくると、その場の気配がばっと明るくなった。 3 会議の開始時間を過ぎているのに、誰も来る気配がない。 4 駅前にビルや店ができて、1 0年前とは気配がすっかり変わった。 合致 1 この靴は私の足の形に合致していて、疲れにくい。 2 私は年齢に合致した服装をするように心がけている。 3 実験結果は、理論的な予測に完全に合致していた。 4 自分に合致する仕事なんて、そう科単には見つからない。 文法 問題5 次の文の ( ) に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 乗客の減少が続いていた位山鉄道が、今年の3月31日 ( ) 廃止された。 1 を受けて 2 を皮切りに 3 をピークに 4 をもって (ニュースで) 北川動物園では、連日の猛著で元気のなかいベペンギンに、せめて気分 ( ) 南極を感じてもらおうと氷の塊がプ レゼントされました。 1 のみも 2 だけでも 3 ですらも 4 くらいも 近年、子どもの読書離れが指摘されているが、 ( ) 子どもの読書量は本当に減っているのだろうか。 / 2 / 1 かりに 2 どうやら 3 おそらく 4 はたして (メールの終わりに) それでは以上の件につき、引き続きご検討いただければ幸いに ( ) 。どうかよろしくお願い申し上げます。 1 存じます 2 あずかります 3 頂戴します 4 うけたまわります (会社で) A 「あ、その資料はあしたまた使うから、捨てないで ( ) 。」 B 「わかった。じゃあ、ファイルに保管するね。」 1 取れるって 2 取っといて 3 取っちゃわないって 4 取っとけなくて 本サービスを利用される方は、利用規約を ( ) 、お申し込みください。 1 ご覧の結果 2 ご覧になった結果 3 ご覧になった上で 4 ご覧くださった上に 私は映画監督になる夢をかなえるために、一生懸命映像の勉強をしている。 絶対に、 ( ) 終わらせない。 1 夢に夢を 2 夢なら夢と 3 夢が夢なら 4 夢を夢で (会社で) 田中「ねえ、中村くん。もう遅いし、今日はここまでにしようよ。」 中村 「そうだね。 じゃあ、残りはあした ( ) 。」 田中「うん。またあしたがんばろう。」 1 やるとするか 2 やりはするから 3 やろうとしているか 4 やってはいるから この曲は、失恋で落ち込んで泣いていた私に、また新しい恋をしようと ( ) 曲です。 1 思われていた 2 思わせてくれた 3 思わせられた 4 思われてならなかった 中村「山田さんは本当に猫が好きなんだね。今日のバッグも猫の絵柄だし。」 山田1うん。でも、あんまり持ち物が猫柄ばかりなんで、家族から『猫好き ( ) だろう。』って言われたりする。」 1 のかぎりではない 2 のことにかぎる 3 にもほどがある 4 にあるほどでもない 問題6 次の文の 文 に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 (問題例) あそこで _ 文 。 は山田さんです。 1 テレビ 2 見ている 3 を 4 人 (解答の仕方) 1. 正しい文はこうです。 あそこで 大 __ _ は山田さんです。 2. _ に入る番号を解答用紙にマーク します。 (解答用紙 近所の猫は、私を見るとすぐに人逃げるくせに、途中で立ち止まってこちらを振り返る。できるもんなら 太 _ _ _ _ すごくかわいい。 1 表情が 2 あの憎らしい 3 というような 4 捕まえてごらん 先月、父に手作りの箸をプレゼントした。長くて 文 気に入ってくれているの かも しれない。 1 と言いながらも 2 ところを見ると 3 なんだか使いにくい 4 毎日使っている このドラマの人気は、ストーリーも ___ むいえる。 1 よるところが 2 さることながら 3 大きいと 4 俳優の演技力に / 3 / 2013年7月新日本融能力考鞍N1 真意 通勤に片道 2 時間かかる私みたいな 雄 。 人は本当にうらやましい。 1 人間から 2 数分なんて 3 職場まで歩いて 4 すれば 近年の急速なインターネットの普及がマスメディアに しで し 。 1 少なからぬ 2 ものがある 3 与えた 4 影響は 問題7 次の文章を読んで、文章全体の趣旨を踏まえて、 (4 1) から (45) の中に入る最もよいものを、1・2・3・ 4から一つ選びなさい。 銀査 (注1) が衣を脱ぐ時 毎年、秋も深まって朝夕の冷え込みが厳しさを増す今時分になると、北の郷里の菩提寺の境内 (注2)にある銀査の巨 木のことが気にかかる。 (41) 、その銀査が老木だから、台風でもきたら大枝が折れやしないかと心配するのではない、。 今年の落葉はもう終わ ったか、どうか。まだなら、落葉するまでにあと何日ぐでらい間があるだろうか。そう思って (42) 。 その銀査は大木だから、葉を厚く繁らせていて、秋の黄葉はまことに見事でもやる。それに、落葉の光景も思わず息を 春むほどのものであるらしい。 私はまだ見たことがないから、予定が立つようなら、いちど出かけてみてもいいと思っ ている。けれども、銀査としても落葉の予測などつくわけがないだろう。 一枚や二枚の落葉なら話は別だが、この銀査の葉は、短時間で一枚残らず落ちてしまうのだから。 背が降りたのではないかと思われるほど冷え込みのきつい、かんと晴れ渡った (43) 。裏山から昇る朝日の光普が、 庫裏 (注3) の屋根を乗り越えて境内へ降りてくる。 まず、銀査の一番てっべべんに朝日が当たる。 (44) 、暖められた葉が一枚、ひらと枝先を離れて、舞い落ちる。それ を合図に、陽を浴びた葉が次から次へと落ちはじめる。ひっきりなしに落ちる。 銀査は、しばしさわさわという落葉の音に包まれる。まるで分厚いこがね色の衣を足元へ脱ぎ落とすかのように、銀 査はみるみる裸になっていく。 銀杏に誠きたい。 今年の落葉は (45) 。 (注1) 銀査 : イチョウ科の落葉高木。中国原産 (注2) 境内 : 社寺の境域の内 (注3) 庫裏 : 寺の台所。転じして、住職や家族の居間 男 1 気にかかるだろうが 2 気にかかるわけがないし 3 気にかかるといっても 4 気にかかるかはともかく 1 気が揉めるのである 2 気が揉めそうだから 3 気を揉むとか 4 気を揉せようなものだ 1 朝だとはお思いのはずだ 2 朝だと思っていただきたい 3 朝だったとは思いもよらなかった 4 朝だったとお思いのようだ 狼 。 1 かえって 2 かわりに 3 ただし 4 すると 男 1 いつがよかったのか 2 どうにかできなかったのか 3 いつごろになろうか 4 どうにかなろうか 読解 問題8 次の (1) から (4) の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ 選びなさい。 (1) 現代、恋愛は、通常は部分でしか他者とかかわり合いをもたない個人にとって、例外的に全人格と全人格とのぶつかり あいを経験する、特別な関係なのであろうか。それとも、「全人格的」というのは幻想で、恋愛もまた互いに自己のある一 面を見せあう、部分的関係の一例か。これはもちろん、そのどちらなのか、という問題ではなく、個々の恋愛はこの振幅 のどこかにあるということになるだろう。だが、超勢 (注) としては後者の方へと振れてきているのではないだろうか。 (草柳千早「AERA MooK」1999年7月10日与による) (注) 超勢 : 傾向 筆者は、現代の恋愛はどうなってきていると考えているか。 1 全人格でぶつかりあう関係が一般的になってきた。 2 全人格で記つかりあう関係は現実には存在しなくなった。 / 4 / 3 自己の一部しか見せあわない関係は敬遠されてきている。 4 お互いに自己の一部しか見せあわないようになってきている。 (2 ) これから起こる社会の変化を読みとるのは難しい。 しかし、その変化を見極めて将来に対する指針をもたなければ、 激しく変化する社会のなかで自分を見失ってしまう。歴史学は、この時代の変化を長い時間のなかにおいて見据え、社 会の進む方向を教えてくれる学問である。けっして、過ぎ去った過去を記憶したり、なぞったりする学問ではない。ゆ るやかに流れる時代にあっても激動する時代にあっても、歴史学は私たちの行く手 (注1) を照らす一条 (注2) の区 なのだと思う。 (高山博『歴史学 未来へてのまなざし一一中世シチリアからグローバル・ヒストリーへ』による) (注1) 行く手 : 行く先 (注2) 一条 : 一筋 歴史学について、筆者はどのように考えているか。 1 社会の流れを読みとり、将来のために記録しておくものである。 2 現代社会や人々の活動の変化を、過去の時代と比較するものである。 3 社会の変化を時間の流れのなかに位置づけて、進む道を示すものである。 4 社会の変化や流れを振り返り、これまでの出来事を検証するものである。 (3) 昔も今も、才覚というのは一定の軌道から飛び出してゆく能力のことで、みんなにそんな例外的な能力が備わってい たら、そもそも大地にはりつく農業も、分業で成り立つ産業社会も有り得ない。いつの世も、了才覚のある者が新しいビ ジネスを起こしてゆくのは事実だだが、それをビジネスとして成立させるのは社員の労働と献身であるし、それがなけれ ば起業者の才覚が活きることもない。 (高村『裏人生一平成雑記帳二つ〇モーニO〇〇九』による) 8| 才覚のある人について、この文章ではどのように述べられているか。 1 優秀な能力を使って、社員を率いてゆく責任がある。 2 人並み外れた能力をビジネスに活かすことが必要である。 3 誰の助けを借りることもなく、企業を成功に導くことができる。 4 他者の支えによって初めて能力をビジネスに活用することができる。 (4) 今の世には明るいものは余りに少なく、暗いものは余りに多く見えるが、両者は別個のばらばらではない。 絶望と見 える対象を嫌ったり恐れたりして目をつぶって、そこを去れば、もう希望とは決して会えない。 絶望すべき対象にはし っかと (注1) 絶望し、それを克服するために和努力し続けすれば、それが希望に転化 (注2) してゆくのだ。そうだ、和希望 は絶望の真ん中の、そのどん底に実在しているのだ。 (むのたけじ『希望は絶望のど真ん中に』 による) (注1) しっかと : しっかり (注2) 転化 : 変化 9| この文章で筆者が言いたいことは何か。 1 絶望を希望に変える方法を模索 しなければならない。 2 絶望していては希望にたどり着くことはできない。 3 絶望に立ち向かってゆけばその先に希望がある。 4 絶望から目をそらすと希望が見えてくる。 問題9 次の (1) から (3) の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ 選びなさい。 (1) よく知らない人についてどのようにして印象を受けるのであろうか。アッシュの有名な実験を例にして紹介する。誰 彼についての印象というものは、与えられる手がかり (情報) の順序によって影響されることを示している。たとえ ば、「知的なー勤筋なつ衝動的なつ批判力のある一頑固な一災始深い」の順番である人物の特徴が伝えられると、多少 の欠点はあるが、適応的で有能な人物という印象ができる。一方、これとは逆の順番「婦深い一頑固な…つ知的な」 / 5 / 2013年7月新日本問能力考鞍N1真巧 では、深刻な問題を抱えた人とみなされる。 (中略) 最初の手がかりが方向づけをし、後に与えられる手がかりはそれ に結びつけて解収されると考えられる。 これを初頭効果という。初めに与えられる手がかりが谷定的だと後の背定的な 手がかりも胡散臭くみなされてしまう。世に言われるように、「第一印象が肝心」 なのである。なお、①この効果はす べての人に見られるわけではなく、むしろ、後の手がかりによけい影響を受ける人もあることも指摘されている。 あま り 創造的でない人、認知の物差しが少ない (見方の次元が少ない) 人の場合には、与えられた手がかりを順番に維持し がたく、初めに与えられた手がかりが後に与えられた手がかりによって上書きされてしまい、結果的に初めの手がかり による印象は薄くなり、②後の手がかりによって印象がつくられやすい (新近効果) 。相手が複雑さに強い人かどうか で、伝える情報の順序を操作することによって印象を変え0ることも可能である。 (海保博之編著『瞬間情報処理の心理学』 による) ①この効果とはどのようなことか。 1 最初に与えられた情報が、その後の印象を方向づける。 2 最初に与えられた情報で印象が決まり、変化しない。 3 最初に受ける印象は、後からの情報によって変化する。 4 最初に受ける印象が強ければ、否定的な印象につながらない。 ②後の手がかりによって印象がつくられやすいとあるが、なぜか>。 1 前に与えられた手がかりが不十分だから 2 前に与えられた手がかりより後のものが新しく思えるから 3 後で与えられた手がかりがより重要に思えるから4 後で与えられた手がかりが前のものと置き換わるから 初頭効果と新近効果の二つの説明からわかることは何か。 1 よく知らない人の印象は、与えられる情報の順序と受け手によって変化する。 2 よく知らない人の印象は、後に与えられた情報によって決定される。 3 よく知らない人に好印象を与えるには、初対面の印象が肝心である。 4 よく知らない人に対して育定的な印象を持つことは困難である。 (2) 書を読むという行為が、人間の成長や知的能力の向上に必須のものであることを、かつての社会は経験法則的に理解 していたのではないだろうか。素読 (注1) などは強制的、修養 (注2) 的なものではあるが、読書習慣の形成を何よ りも重視する教育メソッド (注3) であったことは確かである。しかし、①私たちの世代はどうであろうか。書物とい うものが映像や音響メディアなどと単純に比較することを許さない必需品であり、読書は基本的な能力であるという確 信をいだいてきたものの、近年の社会経済のあり方によって自信を電いかけていたことは否めないのではなかろうか。 活字以外の表現手段が大きな影響カをもつようになったことを②「時代の流れ」と呼ぶのはいいが、文化の変容があ まりにも急激なこと、あるいは一つの有力な文化が別のものに置き換えられることには予測しがたい弊害を伴う。活字 にもいろいろあるが、書物に特有の楽しみを与えてくれる本、思案の喜びをもたらしてくれる本、人生の支えになるよ うな本が相対的に少なくなったのは、1 9 8 0年代の半ばごろからで、書店の棚には情報的な本や、映像文化の書籍化 をねらった寿命の短いものばかりが目立つようになった。 家庭からはスペースの狭さをいいわけに、本棚が姿を消して しまった。 ちょうどそのころから映像文化や活字文化の本質を考えるメディア論が盛んになったが、いまから思えば従来の活字 文化が衰弱した場合にどうなるかという洞察力において、いささか欠けるところがなかっただろうか。 (紀田順一郎『読書三到一一新時代の「読む・引く・考える」』 による) (注1) 素読 ここでは、意味を考えずに、声を出して読むこと (注2) 修養 : 学問を修め人格を高めること (注3) メソッド :方法 ①私たちの世代とあるが、筆者の世代にとっての読書はどのようなものであったか 1 社会生活を営むや上で必須であると信じられていた。 2 近年の社会経済のあり方には合わないものとされていた。 3 映像や音響メディアと同列に扱われるようになってきていた。 4 人間の成長に不可欠だと自信をもって言えなくなってきていた。 / 6 / | ②「時代の流れ」は、書物にどのような変化をもたらしたか。 1 映像化することを目的として書かれた本が増えた。 2 情報を提供する本やすぐに読まれなくなる本が増えた。 3 楽しみや喜びが与えられ心の支えになるような本が増えた。 4 教育的に望ましくない本や悪影響を与えるような本が増えた。 55| 1 9 8 0年代半ば以降のメディア論について、筆者はどのように述べているか、。 1 活字文化を急激に変容させた要因を把握していなかった。 2 活字文化が衰弱していく時期を予測していなかった。 3 活字文化の衰退後の状況を見通していなかった。 4 活字文化と映像文化の本質を明らかにしていなかった。 (3) 現在、不安定化する社会におけるさまざまなリスクが個人を直撃しています。かつてであれば個人の属する集団や組 織が、リスクを受け止めるのを支えてくれました。ところが、いまではそのような支えを期待することは難しくなって います。 現代における不平等は個人単位で現れるのです。 しかもその場合、不安や不満を抱えた人々は、同じような立 場に置かれ、似たような思いをもった人々と連帯することが①けっして容易ではありません。外から見れば、どれほど共 通の傾向が見られる問題でも、一人ひとりの個人にはどうしても (私) の問題に見えてしまうからです。 (中略) 平等化社会を生きる個人は、それぞれが自分の 〈(私〉 の意識をもっています。その意味でいえば、誰一人、他者の意 のままにその存在を否定されるほど弱くありません。もし、社会が自分の存在を認めないのなら、逆に、自分もそのよ うな社会を認めないというのが、現代における個人の典型的な自意識といえるでしょ う。 反面、②そのような個人は自 分一人で自己完結できるほどには強くありません。 自分が[同類] のうちの一人に骨ぎないことを痛いほど自覚してい る平等化社会の個人は、それゆえに他者をつねに意識せざるをえないのです。 そうだとすれば、一人ひとりに固有な (私) にこだわりつつ、それでも自らの不完全性を日々感じている個人にとっ て、自分の自分らしさを確認するためにも他者が必要なはずです。その場合の他者とは、自分の身の回りにいて、相互に 承認を与え合うような他者ばかりでなく、自らに位置と役割を与えてくれる社会もまた、重要な他者にほかなりません。 (宇野重規『 〈私) 時代のデモクラシー』による) ①けっして容易ではありませんとあるが、なぜか。 1 人は社会に存在するリスクに直撃されるから 2 個人の不安や不満には共通点がないから 3 個人はそれぞれの集団に縛られるから 4 本人だけの間題だと思えるから ②そのような個人とはどのような個人か。 1 自分の存在を認めない社会は認めようとしない人 2 自分を圧迫する社会に立ち向かおうとする人 3 自分の意識を社会に向けようとしない人 4 自分を認めない社会に生きている人 平等化社会を生きる (私) にとって他者とは何か。 1 自分の不完全さを感じさせられる社会や周囲の人々 2 相互に助け合わなければならないことを教えてくれる人々 3 お互いを認め合える人々や自分に役割を与えてくれる社会4 一人ひとりが平等でやることを意識させてくれる社会 問題1 0 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 自然は多種多様の生物群が存在することで、それなりの安定を維持している。そのなかの一種ないし数種を撲滅する ことは、とりもなおさず全体のバランスをくずす結果になる。 複雑な形の自然石かつみかさなってできた石垣から、一 個ないし数個の石をひきぬいたらどうなるか。 影響はたちまち全体におよび、石垣そのものの大規模な崩壊をおこすに ちがいない。ちょうどそれとおなじである。 しかも自然界の場合、構成それ自体が複雑でもるゆえに、影響もいっべん には表面化しない。ある部分はたちどころ (注1) に、べつの部分は長期間をおいたのちに、被害の進行をあらわにし てくる。 人間自身の予想もしなかった個所へ、①意表をついた連鎖反応の結果がでてくるのである。 Aなる (注2) 害 / 7 / 2013年7月新日本知能力考芝N1真王 虫を除去する目的で、ある薬剤が使用されたとしよう。その目的はたっせられて、Bなる作物が虫害をまぬかれた。 し かしその結果、おなじくAによって食い殺されていたCやDの種属が、抑制因子をとりのけられて爆発的に増加し、あ らたな害虫となってBにおそいかかる。こういった例が多数あるのである。 殺虫・殺菌の効能をもつ化学楽品が、いったん開発されてこのかたというもの、人間は文字どおりなりふりかまわず (注3) 、ひたすらそれへの依存度を増し、つまり量質ともに強大化する方向へつっぱしった。なぜそのようにしなけ ればならなかったのか、。最近の日本では、②このことをもいわゆる公害の一種にふくめ、製楽資本の営利主義一一すな わち企業の利益のため不必要な薬品を売りまくって乱用をすすめたことが、非難のまとになっている。 しかしこれだけ で片づけられるほど、事態の本質は単純でないのだ。上のような放相的 (注4) 見解でわやりきるには、現在の状況はあ まりに絶望的である。すでに③最初の出発点からして、人間の文明それ自体のなかに、かく (注5) ならざるをえない 必然性がやど (注6) されていた。一企業の責任に帰するには、悲劇の根はいささか深すぎる。 人間が今日のごとく高度文明をきずきえたのは、採集経済から脱して、牧間さらに農耕という生産手段を発明 したから である。それは換言すると、ある特定の土地を、牧場あるいは田畑と して使用することである。 さらに換言すると、人間 の利用目的にかなう家畜・作物によって、それらの土地を独占させることでもある。ほんらいならばそこの土地には、家 畜・作物いがいの各種生物が、当然のこととして棲息 (注7) していた。人間はそれらの生物群にたいし、害獣・害鳥・ 害虫あるいは雑草といった汚名を一方的にかぶせ、強引に排除する手段にでた。 こ う して自然界のバランスがくずれた。 いわゆる公害の起原は、工業とともにおきたのではなく、遠く牧畜ないし農耕のはじまりにさかのぼるのである。 (レイチェル・カーンソン著・青樹染一訳『沈黙の春』 一筑波常治の「解説」による) (注1) たちらどころに : たちまち (注2) てなる : ここでは、てという (注3) なりふりかまわず : ここでは、先のことも考えず (注4) 皮相的 : 表面的 (注5) かく : このように (注6) やどす : 含む (注7) 棲師する : 生きる 筆者は、①意表をついた連鎖反応をA BCDを用いてどのように説明しているか。 1 BをおそうAを除去した結果、あらたな強いAが発生してCやDをおそうようになる。 2 BをおそうAを除去 した結果、Aに食い殺されていたCやDがBをおそうようになる。 3 BをおそうCやDを除去 した結果、あらたなAが増加してBをおそうようになる。 4 BをおそうCやDを除去 した結果、CやDに食い殺されていたAがBをおそうようになる。 ②このこととあるが、このこととは何か。 1 化学楽品の開発 2 化学薬品の有用性 3 化学薬品の有用性 4 化学薬品の量と質の強犬化 筆者が考える③最初の出発点とはいつのことか。 1 人間が採集活動によって生活を営みはじめたころ 2 人間が土地を牧場や田畑と して使用しはじめたころ 3 企業に資本が集まり、産業が発展しはじめたころ 4 文明が高度化し、工業が盛んになりはじめたころ 筆者によると、自然四のバランスがくずれた原因は何か。 1 人間が生産手段を発明したこと 2 人間が薬剤開発のために各種生物群を利用してきたこと 3 人間が人間に利用価値のない生物群を排除してきたこと4 人間が人間いがいの生物群の存在を無視してきたこと 問題1 1 次のAと日の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、 1 ・2・3・4から一つ選びなさい。 現代の若者向けのファッションは、かつての一流デザイナー主導とは異なり、消費者自らの感性で選択するものに変わってき ている。 にしてきた。店内にはいろいろなバリエーションを楽しみたいという客の要望に応えられるように、あらゆるタイプの商品が 置かれている。また、一対一で接客することを基本としているため、売り場には多くの店員がいる。悩んでいる客には一時間 以上対応することもある。この丁寧さきのおかげで、客は喜んで買い物をして、何度も足を運ぶ客となっていく。このような努 力を重ねた結果、売り上げを確実に伸ばし、現在ではトップクラスの専門店となっている。 / 8 / ーー どの店調も広々としていて、店内が客で混条することはない。 道路もショッピングカートが楽々とすれちがえるほど広く、 カートを止めて商品を見ていても那魔にならない、子供連れでも他の客に気を遣うこともなく買い物ができる。ある店舗が混 雑するようになると、近く新店舗を作ってしまうというのだから、和驚きだ。 店には多種多様な商品があり、それらはすべてハンガーで壁一面につり下げられている。客は、一目で欲しいものが見つ け出せるので、無駄な時間を費やすことなく買い物を済ませられる。 このような経営スタイルが好評で顧客満足度が高く、増収につながっているのだ。 63| AとBで紹介されている店の共通点は何か。 1 商品が見やすく並べられていること 2 様々な商品がそろえられていること 3 時間を気にせずに買い物できること 4 客の要望を品ぞろえに反映していること AとBで紹介されている店の経営方針は、どのような点で異なるか。 1 Aの店は客への対応を重視し、Bの店は客の買い物の効率を重視している。 2 Aの店は固定客の確保を重視し、Bの店は新規の客の増加を重視している。 3 Aの店は商品の価格設定を重視し、Bの店は顧客満足度を重視している。 4 Aの店は商品のデザイン性を重視し、Bの店は商品の実用性を重視している。 問題1 2 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 私もかつて一個の子供であったが、親との「対話」など別にのぞまなかったように思う。もし親の方が「対話」をし かけてきたら、照れくさいような、歯の浮くような (注1) 気持がしただろう。 少なくとも、中学生のあたりからは、 そうであった。私は特別反抗的な子供ではなかったが、親と「対話」 などしたって、本当の話はできない、とごく自然 に承知していたように思う。 といって、親とのつながりを、まったくのぞんでいなかったわけではない。 しかし、それは[対話] などという正面 きったもの (注2) ではなく、言葉としてはほとんど意味をなさないような交流があれば、充分だった。つまり、家の 中で顔を合わせて、上黙って顔ををなけられては、どこかで寂しいような見捨てられたような気持がしたが、「お」 「や ってるか」ぐらいのやりとりがあれば、び気持は安定していたのである。 それ以上親が気をつかって 「このごろ音楽はどんなもんがはやっているんだ?」などと聞いてきたら、無理してるな あ、と思うし、そんな必要ないのになあ、と思うし、答えるのがすごく億効だったろう、と思う。 親とは通じない部分を、どんどん持つことによって、子供は自分の世界をつくっていくのである。不分明な (注3) ところが多いからといって親が不安におらいることはない、と思う。 「なにを考えているか、なにをしているか分らない」部分が増えていくことで、 子供は成長しているのだ。そこへ、いちいち 親が首をつっこみ 「一緒に悩み、一緒に考えよう」などとすることは、子供にとっては、ひどくわずらわしいことだし、親が加 わることで当面の局面はいい方向へ転換するとしても、②長い目で見れば、あまりいい影響を残さきない、というように思う。 (中略) では、どうしたらいいか、というと、原則的には親は子供の内面については、ほうっておくしかないのだ。理解しよ うとしたり、いわんや (注4) 共感しようとしたり一緒に悩もうとしたりしてもむだなのだと思う。 子供との距離が、刻々ひらいていくことに堪えるしかないのだ。そして、その距離をリアルにとらえている親は、子 供にとって魅力的だと思う。 そうした親は、子供を理解しようとしたり、一緒に悩もうとしたりしない。そういうことができないことの悲しさ、寂し さ、情けなさを胸におさめて、子供と対する。いわば「他人」として対する。 「親切な他人」として対する。そして、その 節度を保てるということが、子供への愛情になっている。というような親でありたい。と少なくとも私は思っている。 (山田太一『誰かへの手紙のように』による) / 9 / 2013年7月新日本乱能力考式N1真惑 (注1) 歯の浮くような : ここでは、なんとなく落ち着かない (注2) 正面きったもの : ここでは、きちんとしたもの (注3) 不分明な : はっきりしない (注4) いわんや : まして 中学生のころの筆者の親に対する態度はどのようなものだったか。 1 話らしい話はしようとしなかった。 2 話しかけられないように顔を合わせなかった。 3 親を寂しがらせないように気をつかっていた。 4 言葉として意味をなさないやりとりを人避けていた。 ①気持は安定していたとあるが、なぜか。 1 親と時々「対話」による交流が持てたから 2 親が「対話」をのぞんでいることが分かったから 3 親が自分を気にかけていることを確認できたから 4 親が自分のことを理解していると感じたから ②長い目で見れば、あまりいv影響を残さないとあるが、なぜか。 1 親が不安な気持でア ドバイスすると、子供の不安も増すから 2 親の価値観によるアドバイスは、子供にとってあまり役に立たないから 3 親が子供の世界に入ろうとすると、子供は心を半ざしてしまうから 4 親が子供にかかわりすぎると、子供は自分の世界をつくりにくくなるから 親は子供に対してどうあるべきだと、筆者は考えているか。 1 子供との意思疎通を図り、交流を深める。 2 子供との距離を受け入れ、成長を見守る。 3 子供の気持を理解し、愛情を言葉にする。 4 子供の悩みを共有し、かつ適度な距離を保つ。 問題13 下のページは、ある病院のホームページにある健康診断の案内である。下の問いに対する答えとして最もよい ものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 緑町病院 雇用時健康診断のご案内 【基本検査項目】①問診および診祭 ②身体計測 ⑧血圧測定 ④尿検査 ⑤視力検査 ⑥聴力検査 ⑦血液検査 胸部エ ックス線検査 ⑨心電図検査 ※その他検査を追加でご希望の方は、ご予約時にお問い合わせください。 【実施日時】月曜日て金曜日 9 : 30て17 : 00 【予約方法】 ・予約の申し込みは、電話もしくはEメールにて受け付けます。電話の場合は検診日の2日前まで、Eメールの場合は4日前までに お願いします。 ・上記①て⑨以外の検査をご希望の場合は、必ずお電話にてお申し込みください。 【費用】 (検診費用および診断書発行まですべてを含んだ金額です) 電話による予約の場合 9, 450円 (税込み) FEメールによる予約の場合 8, 925円 (税込み) ※上記①て⑨以外の検査を受ける方は、追加料金が発生します。 【検査結果】 ・健康診断書は、受診日の1週間後から窓口でのお渡しになります。 郵送も可能です (送料別途) 。 ・結果記入用の指定用紙がある場合は、受診当日、受付にご提出ください。 ・英文による健康診断書も作成いたします (作成料別途) 。 ご希望の方は、ご予約時にお知らせください。 作成には、別途日数が約 2日かかります。 【お支払い】 ・当日、窓口にてお支払いください。 各種カードも取り扱っつております。 【注意事項】 ・受診6時間前までに食事を終わちらせてください。 それ以降は、お水のみでお過ごしください。 ・眼鏡をお使いの方は、当日ご持参ください。コンタクトレンズをお使いの方は、ケースをご持参ください。 【問い合わせ先】緑町病院 電話 : 01一1234一5678 (受付時間 : 月曜日て金曜日の 9 : 00て17 : 00)0 Eメール : yoyaku②@midori一machi. com / 10 / この病院で基本検査項目のほかに、追加の検査も受ける必要がある場合、予約はどのようにしなければならない決ま りになっているか。 1 電話で、2 日前までに予約する。 2 電話で、4 日前までに予約する。 3 Eメールで、 2 日前までに予約する。 4 Eメールで、 4日前までに予約する。 70 アンさんは健康診断書を会社指定の用紙を使って、英文で作成してもら う必要がある。 作成料金を受診当日に支払う こと以外に何をすることが必要か。 1 予約時に英文の診断書の作成を依頼し、受診日までに用紙を郵送する。 2 予約時に英文の診断書の作成を依頼し、受診当日用紙を渡す。 3 受診当日に英文の診断書の作成を依頼し、受診後用紙を郵送する。 4 受診当日に英文の診断書の作成を依頼し、用紙を渡す。 聴解 問題 1 ではまず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の (1) から (4) の中から、もっともよいものを ーつ選んでください。 1番 ] 会長にあいさつを依頼する 2 会場を予約する 3 招待状を準備する 4 会長の送迎車を手配する 2番 1 イベントを予定どおり行うこと 2 イベントを中止すること 3 イベントを延期すること 4 イベントを前倒しで行うこと 3番 1 過去のメニューを調べる 2 割引券の企画を立てる 3 セットメニューを企画する 4 新しい内装の計画を立てる 4番 1 レベル分けのテストを受ける 2 上級の聴解の先生に相談する 3 上級の漢字の授業を受ける 4 事務に報告をする 5番 1 学内のゴミを拾う 2 ポスターを張る場所を増やす 3 ゴミを捨てないように呼びかける 4 サークルで新しい取り組みを提案する 6番 1 高級感を前面に押し出して展示する 2 女性の服と並べて展示する 3 家で着るものと並べて展示する 4 小物と組み合わせて展示する 問題 2 ではまず質問を聞いてください。その後、問題用紙の選択肢を読んでください。読む時間があります。それから、話を 聞いて、問題用紙の (1) から (4) の中から、もっともよいものを一つ選んでください。 1番 1 コメントをもらうと元気になるから 2 大勢の人が読んでくれるから 3 両親にきんきょうを伝えるため 4 素敵な出会いを求めるため 2番 1 兄弟で共有できる机 2 長期にわたって使える机 / il / 2013年7月新日本知能力考世N1真意 3 手ごろな価格の机 4 子供の好みに合った机 3番 1 異文化が理解できるようになること 2 自分自身のことがより分かるようになること 3 外国語が習得できること 4 国際的なネットワークが作れること 4番 1 国内の若者に絞って販売を強化する 2 国内の高齢者に絞って販売を強化する 3 海外の若者を販売対象に加える 4 海外の高齢者を販売対象に加える 5番 1 長編小説と して自身の半生を書いたところ 2 今場人物の心理を詳細に書いたところ 3 社会と人々の在り廊をするどい視点で書いたところ 4 独特の世界観で人間関係を書いたところ 6番 1 国内のじゅようが伸びたから 2 国内の製造業での設備投資が増えたから 3 政府が減税策を発表したから 4 政府の新しい経済政策への期待が高いから 問題3 では問題用紙に何も印刷されていません。この問題は全体としてどんな内容かを聞く問題です。話の前に質問はありま せん。まず話を聞いてください。それから、質問と選択肢を聞いて、 (1) から (4) の中から、もっともよいものを ーつ選んでください。 ーメ モー 問題4 では問題用紙に何も印刷されていません。まず、文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、 (1) から (3) の中から、もっともよいものを一つ選んでください。 ーーメ モーー- 問題 5 では長めの話を聞きます。この問題には練習はありません。メモと取ってもかまいません。 1番、2番問題用紙に何 も印刷されていません。まず話を聞いてください。それから、質問と選択肢を聞いて、 (1) から (4) の中から、も っともよいものを一つ選んでください。 1番、2番 問題用紙に何も印刷されていません。まず話を聞いてください。 それから、質問と選択肢を聞いて、1から4の中か ら、最もよいものを一つ選んでください。 3番 まず話を聞いてください。それから、二つの質問を聞いて、それぞれ問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一 つ選んでください。 質問 1 1.1番 2.2番 3.3番 4.4番 質問2 1.1番 2.2番 3.3番 4.4番 / 12 / ゃ る, 自 2013年7月日造能力考芝 N1真題答案 過江.造法 同証1 同題 2 ] 3 1 2 1211131113 同題 3 同悪4 にwlewlmlewlwlal 同題 5 eg | ey|lewlewl| |]| el 同題6 同題 7 「 | 2 | 剛琲理解 ep en|eの|eyle9|eg|eg|eのle 同題8 問題9 「 ICE 同題10 ] 同題11 同証12 (69)| (70) 「 回題 13 還 。 暫和解 | | ④ 1 ②191@の| ② | @ | @⑭ | 同題1 同是 2 同題3 ①⑪ (5) |(6)|( 7 ) |(8) |(9) 2) | 3) | 4④ ①⑪ 同題 4 同題5 第 17 項 2013年7月日牛能力考需 N1真悪詳解 記江.造法部分 問題 1 ーー 1) 正解 : 4解析 : 那直愚薫的行効。 1. したたか (強か) : 万害, 強烈:好多 2. ひそか (密か) : 秘密, 吐中 3.すみやか (速やか) : 快, 迅速 : 及肘 4.おろか (愚か) : 愚益, 灯深。 (2) 正解 : 2解析 : 中了対手唄巧贅作貝的圏奏。 1.こうしょう (交渉) : 交渉 2.こうみょう (巧妙) : 巧妙 3.きみょう (奇妙) : 奇妙 4.きしょ2う (稀少) : 稀少, 稀宅 3) 正解 : 4解析 : 街上的公因作妨休息的協所面被人伯豆菊。 1.うるおい (潤い) : 湿潤 2.つどい (集い) : 集会 3. にぎわい (賑わい) : 示山, 繁和 4.いこい (悪い) : 体息 ④) 正解 : 3解析 : 六吉制品的需求得大,生上眼不上需求的歩伐。 「 1.しゅよう (主要) : 主要 2. じゅうよう (重要) : 重要 3. じゅよう (需要) : 需要 4.しゅうよう (収容) : 収容, 容多 (5) 正解 : 3 解析 : 由千道路的が張, 増生現象得到緩解。 3.かんわ (緩和) : 角和, 媛解 4.だんわ (談話) : 普括 (6) 正解 : 1 解析 : エリ 的旧基変成了公國。 1.あとち (跡地) : 旧志 4.せきじ (席次) : 座次 問題 2 (7) 正解 : 3解析 : 邊印費会后交付, 悔暫旦先閉我付可以喝? 1. 積み立てる : 生存:各累 2.紀き落とす : 抜挿, 拉倒 : 着明, 拓款 3. 立て准える : 整付 : 代付 4. 差し引く : 拓除, 減去 : 抵社, 相抵 き (8) 正解 : 2解析 : 芝條同題的最袋対成。 決定全板交谷社医。 1. 依存 : 依存 2. 一任 : 完全付 (事物的娘理決定等, 全航委擬) 3.従属 : 以属 4. 委託 : 委, 抱付 (由他人代旭外理) (9) 正解 : 2解析 : 累了的舌, 就会変得英名的特別想嘱生的座西。 1.ひたむきに (直向に) : 一人碑的, 一心的 (未裏生ー件事ル不管其他) 2.なむしょうに (無性に) : 息, 非常, 特別 3.かたくなに (頑なに) : 頑固 4.いちずに (一途に) : 去心 : 一味 (追求一件事ル面不願其他) (10) 正解 : 1解析 : 由干他強硬的曰持己見, 坊商氷元交展。 1. 強硬に : 弾硬 (董持自己的主居, 不受坊) 2. 果敢に : 果断, 勇敢 上 3. 無謀に : 元癖, 胡乱, 田非, 艇率 4. 堅実に : 年算, 稔固, 入健, 入重 (行効或思考方式) (11) 正解 : 3 解析 : 送人重要的交易, 対手間公司第 2 年的社具来泊責任太大了中。 ・ 1.頭が重い : 共義, 心情激重 2. 肩が重い : 肩勝泊 ] 3. 荷が重い : 包担太重, 列任重大 4.職が重い (没有送各聞法) (12) 正解 : 1解析 : 我似平吉了斗俺不高※的舌, 非常抱寺。 1. 気に障る : 令人不快, 触怒 (13) 正解 : 3解析 : 因和妨達着下了数日的雨, 不能井宮戸, 屋子里衝潮湿, 下人心情不好。 1.からっと : 晴朗, 干爽 2. しっとり : 湿洞 :激静 3. じめじめ : 潮湿, 郁阿 4.がさがさ :和干燥, 粗糖 : 沙沙声 問題 3 第 18 項 (14) 正解 : 2 解析 : 山田氏在著作里就一直以来的多曹則略画述了意児。 従来の : 一直以来的, 直到現在的 1. 長期的な : 基期的 2. これまでの : 直到現在的 3. これからの : 今后的 4. 短期的な : 短期的 (15) 正解 : 4解析: 会玖的資料会事先送去。 あらかじめ (予め) : 預先,事先 喧 1. 早急に : 緊急, 尽快 2.まとめて : 集中 3. 改めて : 重新 4. 事前に : 事前 (16) 正解 : 4解析 : 他高中時数学成針非常出信。 | 抜群だった : 超群, 出條 1.ほかと比べて特に下がった : 忠其他比起来隆得最多 2.ほかと比べて特に悪かった : 眼其他比起来共其差 | 3.ほかと比べて特に上がった : 眼其他比起来提高的特別多 4. ほかと比べて特に良かった : 眼其他比起来特別的好 | Q7) 正解:2解析: 得到A 公司的支持 弁始了新的事。 | バックアップ : 后盾, 支持 1. 影響 : 影画 2. 支援 : 支援 | 3. 依頼 : 依頼 4. 指示 : 指示 (18) 正解 : 1解析 : 所了他的笑大家非常嘱懐 仰天 : 非常嘱憶, 大史一懐 1.とても驚いた : 非常史 2.とても喜んで : 非常弁心 | 3. 深く感動した : 深深感光 4.深く同情した : 非常同情 | Q9) 正解:4解析: 選明的内容大致理解了。 概ね : 大釣, 大体 1.やっと : 衝隆 2.すこし : 有点 3.すぐに : 号上, 立刻 4. だいたい : 大概, 大致 問題 4 | (20) 正解 : 2 解析 : 円滑 (えんかつ) : 順利 (事物不受阻旭地上利逃展状) 1.成現用 : 順調 (じゅんちょう): 順利, 者元阻旭地順暫送行 2.歩糸改善以后, 普色的逃展変得順理起来。 3. 記到用 : 簡単 (かんたん): 筒単, 筒易, 単策, 筒便, 角面易準。 | 4.応到用 : 熟練/上手 (じゅくれん/じょうず): 熟舌, 通辻反算舌妨拓 到印熟的程度, 返用自如。/捕医, 技木高。 | (21) 正解 : 1 解析 : 優位 (ゆうい) : 人越地位 : 代替 1.A 公司送貴年在小型第叫本申勝市協上比其他公司占有人勢地位。 2.成玉用 : 上位 (じょうい): 上位, 更高位。 3.成政用 : 優先 (ゆうせん): 俊二。 4.成政用 : 優先 (ゆうせん): 人考。 (22) 正解 : 4解析 : かばう (底う) : 祖六, 底抗 (保抗別人近高危陰或指盗) 1.成痛用 : 守 (まも) る: 属守, 遵守, 守, 守各。 2.成痛用: 守 (まも) って: 属守, 遵守, 守拓, 守各。 3.成竣用 : 守 (まも) る: 性守, 遵守, 守坊, 守各。 4.毎次被父茶均名時, 如如怠是祖拓我好“又不是政意仙的"。 (23) 正解 : 1 正解 : 1 解析 : 加味 (かみ) : 来鋼, 失入, 放送 (在茶事物的基硫上再加上) 1.在我休公司 補伏具工時不似要看工作成果, 工作灰度也会考虚。 2.成矯用 : 輸入 (ゆにゅうう): 送口。 3. 友政用 : 追加 (つうか): 追加, 神加。随后又添加。 4.成政用 : 添加 (てんか): 深加, 加上, 在一衝灰西上増添男一重未西。 (24) 正解 : 3解析: 気配 (けはい) : 情形, 輝象 第 19 台 1. 成到用 : 面影 (おもかげ): 影, 模欄ル, 万万浮在眼前的 (呈現在有海里) 的面容、身影」貌, 面貌。 2.成秘用 : 雰囲気 (ふんいき): 気団, 現協酸出的気気。 、 3. 握多辻了弁会的弁始時同了。但存没有人来的刀象。 4.記弦用 : 容囲気 (ふんいき): 気団, 現協酸出的気気。 < (25) 正解 : 3 解析 : 合致 (がっち) : 一致 : 惣合 (多指抽象) 1. 成竣用 : ぴったり: 性好, 合哲, 相称 2.成痛用 : 合った (あった): 合哲, 相配, 協週 3. 笑除希果和理准預測的完全一致。 4.友苔用 : 合う (あう): 合拓, 相配: 坊週 問題 5 (26) 正解 : 4解析 : 由干乗客減少, 竹山秩道了今年 3 月 31 日荒度。 1. を受けて 受到…… (的影遇)。 3.をピークに 以……妨項峰。 4 をもって 表示効作弁始或者希東的時同。 , (27) 正解 : 2解析 : (新岡) 在北川公國, 負由隆達日的酷暑面牽元精神的企狂何送去了了泳志作刃礼物, 即便只赴感党取好, 也想芝他伯感受一下 南概。 1.のみも: 光…也, 返里的助司「も」表示兼提, 与「せめて」“最低” 相了矛盾。 2.だけでも: だけ十でも。即使付付 - 3.ですらゃ:甚至逢……也, 迄里的助局「も」表示兼提 与「せめて」“最低” 相矛盾。 4.くらいも:至少……也, 反里的助周「も」表示兼提,。 与 「せめて」 “最低” 相矛盾。 (28) 正解 : 4解析 : 近年来入多人指出匠子不志予但玉子的大所量果真減少了喝 ? 1.かりに 健定, 暫時 2.どうやら 人各算, 好夕 : 好像, 意党得。 3.おそらく 大概, 麗蛋。 4.はたして 果真, 真是 (常与「だろうか」相呼皮) 。 (29) 正解 : 1解析 : (郎件笛尾) 那色英隆以上的事項, 如果能代狭対途的舌我将倍感楽幸。博多多共妥。 1.存じます: 「思う」「知る」的自選午。 2. あずかります: 承蒙,得到。 3. 頂戴します: 「もらう」「食べる」的自江午。 4.うけたまわります: 「聞く」「受ける」「承諾する」的自穫。 (30) 下解 : 2解析 : (在公司) A : 環, 那傍資料明天笑要使用, 所以不要抗捧, 保留好。 B : 好的。那久, 我把宅保存在文件来里。 . 1. 取れるって現是能保留。 2. 取っといて事先保留好, 相当干「取っておいて」。 3. 取っちゃわないって 所是不要保留。相当隆「取ってしまわないって」。 4.取っとけなくて不能預先保留, 相当了手「取っておけなくて」。 (31) 正解 : 3 解析 : 利用本服和的人, 博看辻使用規定后再申靖。 本片考察了「見る」的敬千「ご覧になる」, 旬型 「うえで」表示苑作的先后, 可和洋訪“在……之后”。其余逸項中考察了句型「て結果」, 表示 希果, 和希局。「ー上に」表示遂。 (32) 正解 : 4解析 : 妨了突現当一名申影号演的基想, 我在排命学妨拍撮。多対不会壮基想止歩。 考察慣用的表送「夢を夢で終わる」, で終わる」表示策東時的状灰。 (33) 正解 : 1 解析 : (公司内) 田中 : “明, 中村。巳旬晩了, 今天就到送里叩。” 中村 : “耶赴喘。那色, 剰下的我何明天再徴叫。" 田中 : “好的。明天負祭努力。” - 1.やるとするか: 「とする」可表示意志, 決定, 耐符助訓「か」表示征求対方的意見。 第 20 項 2.やりはするから: 「動詞ます形十はする」用来強週到効週, 面且此外用表示原因的 「ら」不符合遂般共系。 | 3.やろうとしているか:「やろうとしている」表示正想要條 ] 4.やってはいるから「やってはいる」是「やっている」的強週法。 (34) 正解 : 2 解析 : 六首歌斗因失恋面興泣的我有了再次恋愛的想法。 1 思われていた被稚汽……。 2 思わせてくれた填我想要…… 3 思わせられた想……, 使役被効除了表示不得不人茶効作之意, 衝可表示一和希果, 但是任何一重情況都赴以対事実不満的人妨主番,此 旬主遺是曲子, 所以不能移拝太項。 4 思われてならなかった 「思われる」除本表示被稚訪外, 錠可以是自肥奉, 表示内心自然面然地那色想。、面「ててならない」表示程度送到 入高, 所以可洋訪“皿党得……得不得" (35) 正解 : 3 解析 : 中村: “山田真的及豆欧猫。今天包包上的國案出十猫。” 山田 : “是的。 可是由手随身物品都是猫的賠案, 所以被家人聞 '喜欧猫也要有條限度叩* “「ほど」作涼名週有“限度、哲度” 的意思, 「ーにもほどがある」表示在基一方面取是有限度的。 問題 6 (36) 正解 : 2 解析 : (洋文: 爺居家的猫明明看到我之后逃走了, 但中途却停下来回共朝我者。他那居好像在聞作行的舌来拡我的令人可恨的表情 真是可愛。) 要点 : 娘理好「捕まをてごらん」六人句希尾句的位置入共符, 呈然必因放在「というような」的后面。 面惹圭中「すごくかわいい」属干描 写性原, 前面坊要接一人名週或名週性短造,「表情が」基第四空的答案, 「あの憎らしい」用来修休「表情が」。 正秦排序, 4321 (37) 正解 : 4 解析 : (洋文, 上條月球手箇了副従子送符了父素。晶然他路上秋入表皿感党不太好用, 但看他天天在用, 可能近是常得失中意的叩。) 要点 : てところを見ると : 入……方面来者 正克排座, 3142 (38) 正解 : 1 解析 : (麺文, 返部串祖大次好洋, 宅的出情自不用聞, 演忠的演技也辻所亮色不少。) 要点 : てもさることながら : 前多用名週, 用隆程度的遂逃。“……不用交"。正友捧席, 2413 (39) 正解 : 3 解析 : (活文: 像我返衝上班単程就要花上柄小時的人, 真心羨慕那目走到公司才ルル分外的人咽。 ) 要点 : 医凶在考如何接持硬二中「人」, 可以接的具有「なんて」(【途午】仕公欄的, 仕人的), 奏定第四格后, 就入容易得出輝項 3 送條第 三格的答案。正友捧序, 1432 (40) 正解 : 1 解析 : (詳文: 近年来互隊岡的迅速普及, 鈴宮佐媒体帯来了久大的影遇。) 要点 : ものがある : 有公値, 有……的一面 正秦捧席: 3412 本量的共鍵在隆理解「影響は」中的「は」, 攻決定了本旬天 “主造+描写句” 的形式, 即「一影響はてものがある」。 問題 7 (41) 正解 : 3 解析 : 本悪所在句逢聞“不是担心老銀査樹会被台反大断樹枝”, 面前文却是聞“担心送老邊査樹", 前后属干乏折共系, 人逸項 3 符 合文意。 だろうが: 不管是……深是…… わけがない : 不可能 といっても : 量迄 はともかく : 且不途, 先不泊…… (42) 正解 : 1 解析 : 返一段中, 作者在第一名有明秦了不是因妨党得老査樹会被太断樹枝面担居。第二、三名出基在遇述真正担居的是「落葉」, 最后 則是対前面本名造的意希。 因此六里協要一人表示原因的用法, 色「のだ」。 気が採める : 羽心仲悼, 焦虐不安 のだ: 奏掴群原因 そうだから: 反駐週ます形, “似平是因涼……。送里明克欠出了競虚的原因, 不存在推量 敢排除。 ようなものだ : 好像征……欄的灰西 (情況) (43) 正解 : 2 解析 : 所里作者妨送者描欠了ーー “失査樹落叶” 的早展, 対知者面言送部分内容是未知, 因此作者希望大者能修対送的情景有所 想象, 故逃項 2 妨正解. 逃項 1 “人成玉是想象成反料的早展”, 遂棚不通, 排除 : 衝項 3 “入欄的早恨候可能傍想都没想計", 但作者描述的早 展非没有仕ム令人感到意外的, 礁以想象的, 且入里是描述, 早度不需要使用辻去式。排除 : 移項 4 “訟可能想象成六欄的早展”, 放送原文中意 思不通遥, 排除。 (44) 正解 : 4 解析 : 六里需要填入一條接持周。 前句是聞久手項端的失杏叶受到了展光的照射, 緊接着的后句送的是温度井高后的叶子搾下来返 里属二自然箇然疲生的客況事描述。故逃拝「すると」的用法。 かえって : 反面: そういえば : 込公閲的舌: ただし :不, 只基: すると : 千是 第 21 項 (45) 正解 : 3 解析 : 此硬的突原是考査対文章主旨的理解。 文中的第二段谷出了作者的真突想法 : 夫査落叶的情景也一定入令人区妨況止叫。不辻 “我” 也来没有看到辻, 如果告近 “我” 具体仕ム時候的拓, 想去者一下, 不辻預測揃杏落叶的時岡本身是不可能的叩。送之后作者山述本規査 樹落叶的辻程之快。因此, 六里作妨氏尾句, 成衝是表状対預測不耳銀杏樹落叶時同的感怪, 想同一下失杏, 今年的落叶将会是仕人ム時候呪。 輝項 3 符合文意。 湊艇部分 問題 8 (46) 正解 : 4解析 : 同古是 : 作者入汽現代的恋愛是如何的。 文中提到両和恋愛共系。分別渦「それとも」之前的「全人格と全人格とのおぶつかりあい」和之后的「互いに自己のある一面を見せ合う」。在 錆尾又提到超勢是偏向王后者。因此答案是移苦 4 “変得只在対方面前展示自己的一部分”。 (47) 正解 : 3 解析 : 同題是 : 革万史学, 作者是名何怖丸的。 文中有一句共委名「歴史学は、この時代の変化を長い時間のなかにおいて見据え、社会の進む方向を教えてくれる学問である」, 即感史学是一 口在漫作的用月中軍視時代変化, 井是指引社会前江方向的一中学向。所以答案是逃項 3 “在少月中定位社会的変化, 指引前逃的道路”。 (48) 正解 : 4解析 : 同題是 : 共陸有才生的人, 本文是各何叙述的。 「いつの世も<て」到和希尾浴述了黒然有才干的人食立起新事並是事突, 但是辻事並拓行下去的是臣工的基効和奉献, 如果没有送導, 那色倒並者 的才干也元用。符合此現点的是逃項 4 “有了本他人的支持, 才得以将自己的干迄用到事並上”。 (49) 正解 : 3 解析 : 同題是 : 六往文章中作者想要表状是仕ム。本文主要診述的是希望与第望。作者込丸対子多望的事物, 如果努力克服了多望 的舌, 那多望就会圭変丸希望。希望就在節望的深外。因此答案赴輝項 3 “面対多望勇敢前行的舌, 前方会有希望”。 問題 9 (50) 正解 : 1 解析 : 同題十 : “六衝果” 指的基短欄的区果。 「この効果」指的是前文的内容。第一段提到「初頭効果」, 即最初的銭索決定方向, 之后的袋索将在此方向上得到解竹。如同大家所的, “第一 印象入重要”。所以「この効果」指代的就是移項 1 “最初得到的信人息将決定后持印象的方向性”。 (51) 正解 : 2 解析 : 同題: 文中提到 “后面的信息更容易志生印象”, 返是涼仕公。 第二段提到没有仕人創造性的人或是稚知酸准比較少的人, 入礁 拓順序源持所鞭得的信息。対干他人来遂, 后面得到的信息会覆療先前得到的信息, 希果就是先前得到的信息所帯来的印象会変漆。因此答案赴輝 項 2 “后面得到的信息会杉療之前得到的信息 (后面的信息比前面的信息印象更新近) ”。 (52) 正解 : 1 解析 : 同題是 : 甘隆初期序果和新近果的選明中可以了解到仕。 文中提到了六西重工然不同的散果, 又在最后一句点出中心 “根据対方是否兵娘理提森信息, 通直変化人遂信息的須序, 有可能政変印象”。 所以答案是和逃項 1 “対竹随生人的印象, 会根据所得信息的央序和叫哲人面改変"。 (59)正解 : 4解析 : 同題是 : 対干作者那不年代的人来聞, 大事基仕ム。 第一段一弁始作者沈透逢人美在成藤和提高割水平上不可成鈴的。但 是接下来筐算一引, 提到了在作者的時代, “黒然硝信聞籍是必需品, 和志是最基本的能力, 但是由考近年来社会銀流的変化, 正在半失返衝自信”。 因此答案赴逃項 4 “不能再自信地志所籍対人来的成共征不可鉄少的了”。 (54) 正解 : 2 解析 : 同題 : 時代的変化欠籍帯来了乱欄的変化。 第二段后半段提到 1980 年代中期井始, 志店的毛架上浄是提供信息的志和, 影像文化的所籍化等寿命短的所所以答案赴逃項 2 提供信息的 事和不久就不会再大的吉増加了。 (55) 正解 : 3 解析 : 同題是 : 共生 1980 年代后半的媒体叙, 作者是名何山述的。 在最后一段作者提到媒体浴晶然盛行, 但是在第字文化束退后将会如何変化的送衝洞察力方面近有所欠鉄。所以答案赴 3 “没有了預油到邊字文 化束退后的状況? (56) 正解 : 4解析 : 同題是 : 多対不容易的, 妨仕ム。人文中的「外から見れば、どれほど共通の傾向が見られる問題でも、一人ひとりの個人に はどうしても、(私) の間題に見えてしまうからです」可知, “多不是一件容易事” 的原因在隆元傘者上去多的有共同傾向 (立協), 毎條人都 会把宅看人是自己人人的同題, 輝項 4 符合文意。 (57) 正解 : 1 解析 : 同題是 : 那梓的不人是息公欄的條人。本題考査指代週。根握指代週就近原則 不進受現在前文中提到了某一美人, 即 “如果 社会不択可自己的存在, 那反辻来自己也不会込可社会的一美人", 逸項 1 符合文意。 (58) 正解 : 3 解析 : 同題是 : 対隆生活在平等化社会的 “我” 来。他人是指仕ね。 是干中的「他者とは」可以在文章最后一名中直接見現,喧然 最后一句是共筆句,「他者」就是指在自己的身辺, 不付指可以徐予相互的込可的他人, 同時近指可以刃自己提供合括的位置和哀任的社会。輝項 3 符合文意。 問題 10 。 第 22 項 (59)正解 : 2 解析 : 同題: 穫者是夫人以 ABCD 妨例子来況明 “意想不到的補催反過"的? 文章第一段衝政和生物的炊記会対加自然界導生影員,基至導生意想不到的谷反成。然司以 ABCD 用例子明。文中更丸際死攻測 作物B 的害上4 使用了家次 A 火争了但是原来梓4 猫食的 CD 計増多了起来。 作成新的害中放証作物 B。 那色可知与比表拓相符的只有人項 2, 除去攻二B的A, 纏致被A獲食的CD 去攻吉 B 了。 」 (6正解 : 4解析 : 解析 : 同題是 “和件事” 指仕ム事? 基且名出現在第二段,友在其前后文中技徐案。上下文濁到人美一旦弁肥出有門 系菌数果的化学区品后就不断夫加対其的依表程度。 也就是天科基化学区品在量和放方面者在不断増大。 最近日本将入也作入一衝公害了。 那人 "入 作事" 基是指化学基品在量和原方面都在不断増大。正策光項丸 4 、 (6正解 :2 解析 : 同是呈 :争者和久的最初的出朋点是仕時修的事情 ? 作者所的最初的出須点, 是指, 人美文明令一弄始就含着乏衝必然。 . 区名出現在第二段倒数第二名 我人可以在第三段中授到千案第三段洲人美文明之所以能近到現在的高度, 是因妨人美所春了集旬流,弁始 了甘牲和家耕。也就等同手人美多自己的目的, 通党家畜和作物占領了土地 間把不利子人美的生物月丸有害的生物 井始除其他生物的。 . 那和我伯可以知道,正時人美井始畜牧和家耕是 “最初的出須点”。 (62)正解 : 解析 : 同是是 : 作者和久的自然界失衛的原因是仕人虹? 第三段最后一包作者避, 公害的起源不是和工普一起定生的, 耐是記入追 到畜牧並束者是家耕弁色的時侯。再隊系上下文的” 人美涼了自己的目的, 災除其他不利考自巳的生物。可知, 滞致自然界失笑的癌地項 3 人美 不断地基除対自己肖有利用公代的生物。 ーー ーー 問題 11 : (63)正解 :2 解析 : 同題星 : 4 和B 介倍的店舗有仕共同之娘? 逃項 1 商品控放8的有利二現者 只有B 提到了把商品都捧在増上 利手原客移史。 所以穫送。衝項 系集了多竹多枚商品。A 中況 : 「あらゆるのタイプの商品が置かれている」。 B「店舗には多種多様な商品があり」所以多項 2 正礁。衝項 3 能移不在意的時同的流逝照物。 中提到店只会接待原客 1 小時以上。 B 到商品都捧在増上, 利考客衝同省時同, 均没有提到 科点。衝項 4 把客的要求反映在商品品和圭富上。 只有 A 刀因該原客想要変化 所以会把所有商品捉上。B 中没有提列。 | (@2正解:1解析 : 同題大 : 4和B印間的店全方針有仕ム不同 ? 衝項 14 店舗重視接待客, B 店人重視共西的六率。A 中商店重視商品的放 | 和接待原客B 中提到了商店努力軍造飯和和的下境,布且丸了使了客能艇快速反到自己相要的商品。 特商品都在増上。 和和者重視販客天 | 丁数的征明。此項正柄。 「 「 3 | 問題 12 ] E | 65)正解 :1同題 : 中学時代第者対父母的度欄的? 第一和最后提天子作者中学的時侯, 星欠像典型的至春期牧子革上逆, 介入 | 多癌道 了和父母同是没有旋法光行真下的対生的所以法項 1“不 (和父母) 行像的間笑” 各是下柄的途項。 、 (66正解:3解析 :同題是 “文中出現了必恒平静的原因天仕ム” ?基的不天像析的対策 面是没有仕人意的活。比如即使在家中低着区接 | 抗的時修,有衝害寺胡的感沈。但只要和父母有才加 “。在選着叫" 之美和単的交流, 省者心情就能平静了, 那最然正策館項是 3 克 | 母有留意自己。逃項 1 偶款和交母通辻対笑有交流, 是穫間的 作者前面就和和父母之同有像料的対笑作丁耕定。要注意文中的 "対策"加了 | 引号, 表明是特指履科像欄的対和。 に 、 (@の正解 :4解析 : 同是是 : 文中出現了 “尺攻近来看上巴不会有仕色好影昌和時丸仕人 ? 第四段作者局玉子正是因丸不断具有本和多母不相通 | 的部分,才逐洒移穫起自己的世界的。所以“太攻近来者ルル平不会有仁人好彫遇” 指的呈然就是迷項 4 "父母辻度生預季子。会全入子礁以析衝 | 起自己的世界"。 (9)正解 :2 解析 :同題基 : 作者和久多母大欄待牧子?全雪第二段和最后一自作者泌。和和子同的肛高不断拉大是非常人人玲以妨受交, 介基現家地志状送人中高。忍受信和邊悲斉的心情来対待区子。作者引成久科的父人。例数第三箇父生不友和池子的内心。不友 | 直較理解, 基至和他人一起如怖。 所以小及到 “理解玉子的衝項” 均時間的。那色与作者濁点相符的只有入項 2 “欄受和稚子之同的距高。守 拓務子的成長。 問題 13 (@9 正解 1 解析 : 靖是 : 想在和人医院人基本的栓査項目※有追加項目時, 務約的規定鐘的? 第一項" “基本査項目在最后現到除了① 到⑨以外的栓査時侯需要季釣的時侯送行答交。然后“季釣方法”中提到用申括預釣工止到栓査日的2 天前, 用過件季多時蔽上到 4 天前。最后提 到想接受①到⑨以外的栓査中一定要通辻申千季釣。据此可知正和答案是 1 “通辻申和在距高検査日 2 天前的日子内預釣”。 (70)正解 : 2解析 : 題目是 : アン門革医院利用自己公司指定的表格,出具一人英番的健康珍断志制作一人健康扱告。除了在接受校査日子支人 間用之外交昌要骸仁明? “竹査果"一項中提到如果想把査和果填和制定表格的活。 需要在査当天提交争接待娘。最后双提到想要電英文 | 父断需要在季多的時侯洲明。所以他協要仙的就是在預釣的時価況明自己要電英文光断, 然后在接受検査的当日将表格交到接待外。符合比描 | 述的是輝項 2 系 23 項 叫力原文 問題 1 - 1 番:会社で女の人と男の人が話しています。男の人はこの後まず、何をしますか。 女 : 来月の新製品発表会だけど、会長の挨拶、どうなっている? 男 : はい。丁解いただいております。 女 : 会場は?もう押さえててある? 男 : それはあのう、出席者数によって大きさが変わるかと思いまして、今は大小二つの会場を予約してありますが。 女 : なるほど。 じゃ、とりあえず、保留っていうことで、出席者と会場が決まり次第、招待状の準備に取りかかってくれる? 男 : はい。 女 : あある、それから当日の会場の送り迎えの車、頼んどいてくれると助かるんだけど。 男 : 承知しました。 女 : できることからやっといて。よろしくね。 男 : はい。 男の人はこの後まず何をしますか。 、 2 番:大学のサークルで女の学生と男の学生が話している。女の学生はサークルのほかのメンバーに何を伝えますか。 女 : 先輩、大型の台風が近づいているみたいですね。サークルのバーベキュー、今度の日曜日ですよね。大丈夫でしょ うか。 男 : うん、僕もその件で、サークルのみんなに連絡しなきゃと思っていたところ、台風週末にこっち来るみたいだね。 女 : はい、みんな楽しみにしているし。雨覚悟で、予定通りやりますか。 男 : うーん、安全面が心配だしね。 今回は残念だけど。 女 : えっ? 延期じゃなくてですか。 男 : うん、だって、一週間伸ばすと、学校の試験期間と重なっちゃうし。 - 女: あっ、そっか。じゃ、日曜じゃなくて、土曜にするっていうのはどうですか。 男 : 気持ちも、わかんなくもないけど、でも、台風ってスピード読めないから、予報通りくるとは限らちらないよ。 女 : そうですね。 男 : じゃや、みんなに連絡、まわしといてくれる? 女 : はい。 女の学生はサークルのほかのメンバーに何を伝えますか。 、 3 番: レストランで女の店長と男の店員が話しています。男の店員はこの後まず何をしますか。 女 : うちの店、このところランチの売上が思わしくないじゃない ? でね、過去にヒットしたものを日替わりで出してみたいと思ったんだけど、 オープン当初のランチ、どんなだったか調べてといてくれない? 『 男 : わあ、昔のメニュー、残してあるんですよね。 女 : そう。うちの店、来年で 30 周年になるから、なつかしいって思って、また来てくれるもいるかもしれないじゃない? 最近は若い人の間 で昔の物が受けてるっていうし。 男 : なるほど。 女 : 割引券をつけたらっていう提案、もらってたけど、やっぱり効果は一時的なものよね。 男 : そうですかね。 じゃ、 今やっている飲み物やデザートと組み合わせたセットメニューは? 女 : うん。それはそのまま継続。あ、そうそう。 30 周年を機に、内装も新しくしたいと思ってるからまた相談に乗ってね。 じゃ、さっき頼ん だこと、お願いね。 男 : はい、わかりました。やっておきます。 男の店員はこの後まず何をしますか。 4 番:大学で男の留学生と先生が話しています。男の留学生はこの後まず何をしなければなりませんか。 男 : 先生、今日先生の中級聴解の授業を受けてみたんですけど、僕にはちょっとやさしいようなので、聴解だけでも上級クラスに行っていいで すか。 女 : でも、ポムさん、レベル分けのテストでは中級でしたね。基本的に、テストの結果に従ってもらうことになってるんですよ。 男 : でもや、あのテストは文法や漢字や開き取り、全部が出題されてて。僕は漢字が苦手だから、合計点が低くなってしまったんです。ほかの問 題はできてました。 女 : そう。、でもね、聴解も中級と上級の差は大きいわよ。 男 : 頑張ります。 女 : うーん。じゃ、一度出てみますか。で、やっぱり難しかったら、わたしの授業に戻っていらっしゃい。でも、わたしが勝手に許可するわけ 第 24 項 にもいかないから、まずはそのクラスの先生に話してみてください。 E 男 : わかりました。ありがとうございました。 1 」 女 : でも、本来は漢字をしっかり頑張って、全体的にレベルを上げないと。 男 : はい。 」 女 : じゃ、先生に許可をもらえたら、事務にも報告してくださいね。 男 : わかりました。 男の留学生はこの後まず何をしなければなりませんか。 5 番:大学で環境美化サークルの女の学生と男の学生が話しています。男の学生はこれから何をしなければなりませんか。 男 : 先輩、あいかわらず、大学の中、ゴミが落ちていますよね。 - 女: うん、ポイ捨て禁止のポスター、大学のいろんな場所に貼ったのに。あまり効果、上がってないね。 男 : すごく目立つって友達は言ってましたけど、もっと貼りましょうか。 」 女 : ポスターを増やしたところで、学内のゴミがゼロにはならないでしょう。ねえ、みんなの前で呼びかけてみてよ。 男 :「みなさん、ゴミは必ずゴミ箱に」って僕がマイクを持って言うんですか。 女 : うーん、ほかのメンバーからは授業の空き時間にゴミ拾いの活動をしたらどうかって案が出てたけど。 男 : そうですか。やってみますか。 女 : でも、メンバーだけでやってもね。 大学全体の意識を高めないとだめだよね。 | 男 : 確かに。あいつら、偉いなあなんて人事って感じて見られてても困りますよね。 | 女:ゴミを拾うんじゃなくて、拾うゴミがない状態を目指すべきじゃない? 男 : それで、ポスターを作ったんですもんね。 女 : じゃ、さあ、やっぱりマイクじゃない? 男 : いいですけど、ほかのメンバーにもゃ声をかけてでてくださいよ。 女 : もちろん「! でも、一度一人でやってみて? それからサークルのメンバーに提案するってのはどう? 男 : わかりました。 男の学生はこれから何をしなければなりませんか。 」 6 番:洋服の店で店長が話しています。この後、店員は男性のスーツをどう展示しますか。 易 : 今から商品の展示を変えたます。えー、婦人服はこのところ好調で、高級なスーツなども予想以上に伸びています。 しかし、紳士服の方は 依然苦戦しています。 働いている男性なら、まあセーターなど家で着るもものはともかく、 会社に着て行く服には気を遣っているはずです。 でも、 スーツは頻繁に新調するというものでもありません。となると、小物の出番です。例えば、マフラー一つで印象がガラリ と変わることをアピー ルしたいと思います。その組み合わせに魅力を感じてスーツも買っていただけたら万々歳です。このような方向でみなさん、作業をはじめてく ださい。 この後、店員は男性のスーツをどう展示しますか。 - 間題 2 1 番: 男の学生と女の学生が話しています。女の学生はどうしてホームページに日記を書いていますか。 男 : 裕子ちゃんって、ホームページに日記載せてるんだね。 昨日の日記読んだよ。槍子ちゃんの日記は読むと元気になるね。 面白かったよ。コ 。 メント書き込んちゃった。 女 : あ、ありがとう。意外に大勢の人が読んでくれてて、驚いてるんだ。 男 : 毎日更新してるんだよね。まめだね。 大変しゃないの? 女 : 初めて一年になるから、習慣こなっちゃったっていうか、その日あったことをね、思いつくまま。 男 : ネットで公開するのは、やっぱりたくさんの人に読んでもらえるから? 女 : 大勢の人っていうか、離れた親に。忙しい時は面倒なこともあるんだけど。報告のつもりで書いてるの。心配かけないようにと思って。 男 : ええ、そうなんだ。僕の友達、自分のホームページを見てでもらったことがきっかけで、その人と結婚したんだ。そんなことはまれかもしれ ないけど。裕子ちゃんも毎日書いてたら、素敵な出会いがかあるかもよ。 女 : ええ、そんなこと期待してないよ。 女の学生はどうしてホームページに日記を書いていますか。 、 2番: 家具メーカで、部長が社員に話しています。部長は今後、どのような机を作る必要があるといっていますか。 部長 : 市場調査の結果を受けて、わが社の商品、特に子供用の学習机を見直す必要に人迫られています。少子化の影響で、一つの机を兄弟で順 に利用するというより、一人がずっと使え続けるという傾向は顕著に見られます。これまではお客様に買っていただき安い手ごろな価額帯の設 定、子どもの好みを意識 した学習机の設計という方針でやってきましたが、これからは材料とデザインを工夫し、一生ものとなり得るものを提 供することを考えていかなくてはいけないと思います。 部長は今後、どのような机を作る必要があるといっていますか。 3番, 留学説明会で、先生が話しています。 先生は留学の一番の利点はどんなことだと言っていますか。 第 25 項 女 : よく留学をしたほうがいいのですかという質問をされます。そのとき、私は留学の機会に恵まれ、経済的にも可能であるなら、ぜひチャ レンジしたほうがいいと答えます。ただ、留学せずとも成功する入もいるし、せっかく異文化に接する機会を持っても、大して学ばないまま、 帰国する人もいます。そもそも海外留学のメリットとは何でしょうか。それは、自分と向き合い、自己理解を深めることだと考えます。 留学す ると、語学を習得できます。そして、国際的なネットワークも作ることができます。こういうことを通して、世界という対極的な観点から、自 分を見直すことができるということです。 先生は留学の一番の利点はどんなことだと言っていますか。 PP 。 人4番: 会社で男の人と女の人が話しています。女の人はこれから商品をどのように売っていきたいと言っていますか。 男 :昨年のスポーツシューズの売り上げを見ると、若年層向けの売り上げがかなり下がっているようだが、今後の販売戦略について君の考えは? 女 : はい、確かに若者対象の商品の売り上げはかなり下がっています。ですから、現場からは昨年売り上げを大きく伸ばした高齢者にターゲッ トを絞るべきだという意見があります。 男 : そうか。 女 : しかし、私は若年層を諦めてしまうのはもったいないと思います。 全体の売り上げに占める割合を見ますと、まだまだ、高齢層より若 年層が上回っていますし。 に 男 : では、引き続きどちらも販売対象としていくということ? . 」 女 : いいえ、私は高齢者向けの商品をやめてでも、若年層向けの商品の販売を強化していくべきだと考えています。 男 : それがまたどうして ? これからもますます日本の社会は高齢化していくっていうのに。 「 女 : 確かに国内市場だけを考えれば、おっしゃるとおりだと思います。 しかし、世界市場も視野に入れれば、まだまだチャンスがあります。 男 : なるほど、それもいい考えだね。 女の人はこれから商品をどのように売っていきたいと言っていますか。 5番:ラジオでアナウンサーが文学賞の受賞について話しています。 作家の小田さんの作品は、どんな点が評価されて受賞しましたか。 . 男 : 作家の小田なおさんが自身初の長編小説 「風で」、今年の文学賞を受賞しました。 作品に出てくる人物一人一人の心理を丁寧に描いた点 が受賞に英がったとのことです。 小田さんはこれまでも、社会と人々のあり方を鋭い視点で描いた作品で評価されていま した。 前回の選考では、 人間関係の中で揺れる心の台を独特の世界観で描いた「夕焼け』が、文学賞師補となりましたが、惜しくも受賞を逃し、今回初めての受賞とな りました。 作家の小田さんの作品は、どんな点が評価されて受賞しましたか。 時 6番:ラジオでアナウンサーが話しています、平均株価が上がったのはどうしてだといっていますか。 女 : 今年、 上半期の東京株式市場を振り返り ます。平均株価は九千円吾から、八千円台で推移し、その後上昇に転しました。国内需要が低迷 する中、その影響が懸念されていますたが、影響は見込みより少なく、国内の製造業での設備投資が活発になかっことが要因となり、株価は持ち 直しました。一方、 政府の減税の方針も発表されましたが、投資家の評価は低く、新たな経済政策が期待されています。 1 平均株価が上がったのはどう してだといっていますか。 ーー 問題 3 本 1番: ラジオで女のアナウンサーが話しています。 せっかく買った植物を出張や旅行で留守にした際に、枯らしてしまったという話を開きます。 留守中に植木の世話を頼めあるような近所付き 合いがあるに越したことはないのですが、なかなかそうもいきませんよね。 留守がちだから、ベペベットどころか、植物もだめ。そんな都会人の悩 みを解消しようと、ある園芸店がプラントシッターという新たなサービスを始めました。ペットを預かるように、植物を預かったり、客の家ま で水やりに行くというものです。私が知っている限り、園芸店でこのような取り組みをしている店はほかにありません。 専門店ならではの細や かな対応で、新しい顧客獲得につなげていきたいと意気込んでいます。 女のアナウンサーは何について語していますか。 1 植物を育てることの難しさ 2 ペットが飼えない住宅事情 3 都会の人間関係 4 ある園芸店の新たな取り組み 2番. テレビでアナウンサーがコメンテーターに意見を聞いています。 女: 今回若者にターゲット絞った新しいパソコンが発売されました。田中さん、今回お使いになってみたそうですが、いかがでしたか。 男: 悪くおなかったですよ。色もカラフルで、この色の選択が自由にできるというのも、個性を大切にする今の若者にはぴったりではないでしょ うか。 今の若い人は、機能性は言うまでもありませんが、デザイン性もかなり重視していますからね。でもね、分割で毎月少しずつ払う方法が あるといっても、若者向けということであれば、価格はもっと抑える必要があったんじゃないでしょうかね。購入者層の年齢をもう少レ上に設 定していたら、この価格でまったく問題ないと思いますが。 男の人は、新しいパソコンは若者にとってどうだと言っていますか。 1 デザインもよく、値段も適当だ 2 デザインはよいが、値段は適当でない 3 デザインはあまりよくないが、値段は適当だ 4 デザインもあまりよくなく、値段も適当でない 3 番: 男の人と女の人が話しています。 男: 卒業してから、もう 3年か。 女: そうだね。こうやって話すのも久しぶりだね。 第 26 誠 -男, まだ同じ会社で頑張ってるんだって、すぐ辞めるかと思ってたけど。 女: うん。もう少し大きい会社にと思って、色々探してみたんだけどね。結局。 男: 働き出したころは、嫌になったら、自分で会社作っちゃおうって確かそんなこと言ってたよね。 女, そうだっけ? 男. でも、悪くないんでしょう、給料。 女: どうかな。今の会社でどれだけ頑張っても、大手の 7 割ってところかな。 男, じゃ、やっぱりいつかは転職するつもり。 女: うん、ここにいても、自分が成長できない気がしたら、考えようと思ってたけど、私もまだまだ一人前ってわけじゃないから、まずはもっ と勉強しなくちゃ。 男, へえ、君なら、給料が高かったら、業界変えてても転職するんだと思ってた。 女: いや、さすがにそれはきついよ。今はあまり軽率な行動はとらないようにしようと思ってる。 男, そっか 。 女の人は仕事について今後どう しようと思っていますか。 1 自分で新しい会社を作る 2 給料の高い会社で働く 3 今の会社でしばらく働き続ける 4 新しい業界で働く 4番: ラジオで男の人が話しています。 男. 皆さん、動物の世界の時間です。動物の生活圏は水中、空、陸など様々ですが、そこでどのような生活を送っているのでしょうか。つね に水の中を自由に泳ぎ回っているマグロ、空を飛び回っているアホウドリ。このような生き物は、人間のように活動を停止しなくても、水中や 空を移動しながら眠ることができるんです。 左右の脳を交互に休ませることによって、 継続的な活動を可能にしているんですね。また、草原に 住むせキリンなどの草食動物は、天敵から襲われないように、浅い眼りを保ち、完全に脳の活動を停止することはありません。一方、自分より強 い天敵を持たないライオンは狩りをする以外の時間はのんびり寝て過ごしています。動物によってかなり違いますよね。 男の人は主に何について話していますか。 、 1 動物の生活叶 2 動物の脳の進化 3 動物の睡眠の取り方 4 動物と天敵の関係 5番: ラジオで女の人が話しています。 近くの公園で先週あたりから、たくさんのひまわりが咲き出しました。そうしたら、通勤や買い物途中の人が足を止めてひまわりを見て、ひ まわりきれいですねって話しているんです。花が咲いてやっとひまわりに気がついた人が多いんですね。実はこのひまわり、町内会で子どもた ちゃも参加して種を搬いたんです。もうずいぶん前のことになりますけど、花は咲いてなくても、 ひまわりは前からそこにあったんです。 そして、 皆が水をやったりして、ずっと大切に世話をしてきた。これは、スポーツや勉強でも同じじゃないでしょ うか。大輪の花を咲かせるという成果 を得るためには、ずっと前に種を搬いて、長い間見えないところで努力をし続けなきゃやならないんです。 で _女の人が伝えたいことはなんですか。 1 果を出すためには地道な努力が必要。 2 公園の美化には地域ぐるみの協力が必要。 3 植物を育てるには、日々の手入れが大功。 4 スポーツや勉強も結果を出すことが大切。 6番: 会社で、女の人と男の人が話しています。 女: 部長、お呼びでしょうか。 男,。 うん。新しい部署はどう。グループリーダーを任されるのは初めてだよね。 女: はい。プロジェクトの方向性を決定していく立場なので、とてもやりがいがあります。 男,そうか。君は入社当時からとにかく突っ走ってたからね。その頃から君のアイディアは斬新というか奇抜というか、注目されてたし。 女: お褒めに預かり、光栄です。 男: ただね、言うまでもないと思うけど、リーダーってのは自分の意見を通すことよりもゃ部下の意見を吸い上げることに神経を使わなかきゃいけ ないよね。 ] 女: はあ。 男, もちろん、上司に言われるままに行動する部下にも問題があるわけだけど、上司が突っ走あタイプだと、意見を由しにくいとこもあると思 うんだよね。 女: はあ、私はどんどん意見を出すように言ってるんですが。 男. まあ、君みたいに積極的なタイプの社員ばかりじゃないからね。言葉で言うだけでなく、そういう有雰囲気づくりも大事だよ。 男の人はなんのために女の人を呼びま したか。 1 新しい部署に移動させるため。 2 斬新なアイディアを褒めるため。 3 仕事の進め方について助言するため。 4 プロジェクトについて意見を聞くため。 第 27 誠 問題 4 1 番 : ねえ、会計課の山田知、いつもぼそぼそ話すよね。 _- 1.もう少しはっきり話してほしいよね。 - 2.もっと静かに話せないのかな。 3.本当に聞きやすくていいよね。 2番: 昨日の夜中のサッカー中継、うっかりしてて見逃しちゃったよ。 1.よく夜中まで見てたわね。 2.へえ、録画しとかなかったの。 3.ボールから目を離しちゃだめだよ。 . 3 番 : 今日の面接、散々だったよ。 1. しっかり準備しただけのこと、あったね。 2.なんか失敗でも したの。 3.ありがたい話だね、今日はついてたね。 4 番 : 君の報告書、新入社員でもあるまいし、なんなんだ。 1. お褒めいただきまして。 。 2.すぐに作成し直します。 3. 努力した甲斐がありました。 5番:さっきからそわそわしちゃって、何かあるの。 1.へえ、落ち込んでるように見える。 2.ちょっと大事な連絡を待ってるんだ。 3.うん、元気いっぱいだよ。 6番 : この間、駅前の交差点で幼馴染にばったり出くわしてね。 1.久々に待ち合わせしたんだ。 2.あの交差点、見通し悪いからね。 . 3.それはすごい偶然だね。 7番: うちの子ジョギング始めるって言ってるんだけど、せいぜい 3 日も続けば上々だろうな。 1.へえ、 3日も続いてるのね。 2.親としても自慢したくなるよね。 3.そんなことないでしょ う。 8番 : 今日、市役所に行ったら、あちこち窓口を時和回しにされて頭に来たよ。 1.それはどうぞお大事に。 2.それって本当嫌になるね。 3.そんなに用事が多かったんだね。 9番 : うちの母、看護師と して働くかたわらボランティア活動も熟心にやってるんですよ。 1.ボランティア活動のついでなんですね。 2.仕事一筋のお母さんなんですね。 3. 見習いたいものですね。 10 番 : 今度のプロジェクトは1 技術に明るい君が打って付けだと思うんだけど、どう。 1. ご期待に添えるよう頑張ります。 2. どなたが適任なんですか。 3.私しゃ、技術力が足りないんですが。 11 番 : 企画案、立ててみたけど、果たして部長が首を縦に振るかどうか。 9 1.どっちにしても、不採用になったんだ。 2. 見せてみなきゃ始まらないよ。 3. 部長が承認してくれてこれでいけるね。 12番 : この店の定食、値段のわりには悪くないね。 1.でしょう、ほかの店ならもうちょっとするよ。 2.確かにあまりにもゃも高すぎるよね。 3.そう、そんなにまずいかな。 13 番 : 田中さま、本日は足元の悪いなか、上弊社までお運びいただきまして。 1.足のおけがはいかがでしょ う。 2.そちらにおいでいただけますか。 3.こちらこそお時間をいただいて。 」 14番 : お客さま、そちら今流行ってるんですよ。よろしければお召しになりませんか。 1. じゃあ、試してみます。 2.よろしければ差し上げます。 3.それならご馳走になります。 問題 5 1 番:電気店で、女の人と店員が話しています。 . . 女 : あのう、薄型のテレビを買いたいと思ってるんですけど…… 男: どのようなものをお探しですか。 女 : 自然や美術番組をいい画質で見たいんです。それかれわたし、機械が苦手なので、操作はできるだけ人簡単なほうがいいんです。 男 : そうですか。 今一番売れているのはこちらの一番です。このタイプのものでは、画質のよさが際立ってますね。操作は少し複雑ですが、分 からないことはサポートセンターが 24 時間対応していますからいつでも聞いてください。 、 第 28 英 女 : はい。 | 男 : それから、二番の商品は色がくっきりとしているのが特徴です。 スピーカも高性能で、臨場成たっぷりです。操作はそれほど難しくはあり | ませんよ。 女 : はあ。 ] 男 : それから、この三番は壁にかけるタイプです。 画面の色の自然さが好評です。操作性はこれが一番でしょ う。 女 : そうですか。 _ 男 : それから、こちらの四番は当店がおすすめしている商品です。 眼鏡をかけると立体映像が楽しめます。操作は簡単モードと普通モードの切 り替えができるので、機械が苦手な方でも大丈夫です。 女 : なるほど。 画質がいいのは魅力だけど、分からなくなるたびに電話っていうのもね……。壁にかけるタイプもいいけれど、アパートだから 金具をつけるわけにもいかないし、 まだ立体映像までは必要ないわね。 音は考えてなかったけれど、了臨場感があってよさそうね。これにします。 女の人はどのテレビを買うことにしましたか。 1 一番のテレビ 2 二番のテレビ 3 三番のテレビ 4 四番のテレビ 2 番:社員二人と上司が会社説明会について話しています。 男 1 : 部長、来月一日に予定している会社説明会なんですが、参加希望者が予想をかなり上回りそうなんです。 男 2 : そう。 大勢来てくれるのはいいけど、会場は大丈夫なの? 男 1 :今予約してあるホテルの会場では入りきらないかもしれないんです。 また別の日に二回目の説明会を開いたほうがいいかと思うんですが。 男 2 : いや、別の日となると、都合がつかなくなる人も多くなるだろうから、説明会の日取りは動かさないほうがいいね。 」 女: あ、説明会は午前を予定しているんですが、さきほどホテルに聞いてみたところ、午後も同じ会場を使そをるそうです。 男 1 : じゃ、午前と午後の二回にしましょうか。それなら、スタッフを増やす必要もないですし。 女: 念のため、他の部屋についても聞いてみたんですが、小さめの部屋も空いているそうです。たとえば、説明会は予定通り午前中だけにし て、 会場を二つにするってこともできますよね。 男 1 : んへ会場を分けるとなると、人だけじゃなく、機材も増やさなくちゃいけませんよね。 女: あと、大愛会場も使えるって言ってましたよ。ここなら全員入れます。 男 1 : それでも、やっぱり人を増やさなくちゃいけませんよね。 男2 : そうだな。スタッフは増やさず、説明会の回数を増やすのが現実的だな。その方向で、会場を確保しておいてください。 会社説明会をどのように行うことになりましたか。 き 1 別の日にもう一度する。 2 同じ日の午前と午後にする。 3 同じ日の同じ時間に一つの会場でする。 4 同じ日の同じ時間につの会場でする。 - 3 番:テレビの通販番組で時計について説明 しています。 今日は高級腕時計四点のご案内です。まずは、商品番号一番。人気の高い定番商品です。全体に宝石をもちりばめ、とても華やかで、ベルトか えればとビジネス、プライベート両方にお使えいただけます。次、商品番号二番は海のスポーツにもつれていけるタフな一品。防水効果が非常 に高く、深さき 100 メートルの水中でもまったく問題ありりません。そして、商品番号三番は二つの時刻を示せるのが特長です。海外旅行にお出 かけの際、現地と日本の時間を同時に確認でき、便利です。そして最後、商品番号四番は 1926 の発売当時のままのデザインです。この時計は ーー日一回ねじをまかなければなりませんが、手間をかけることで愛着も湧き、一生を付き合える一品です。以上四点、すべて男性用、女性用を ご用意しております。 明 : 新しい時計ほしいって言ってたよね。若は海外出張多いから、二つの国の時間が分かるのを便利なんじゃない? 女 : うん、確かにそうなんだけど。デザインがいまひとつかな。それより、この宝石のついている時計、友達が持っているんだけど、ベルト換 えると雰囲気が全然違って見えるの……。ね、あたしこれにする。あなたもペアで持たない? 男 : んー君には似合うと思うけど、僕にはね、ちょっと派手すずぎるかな。僕はよく海に行くし、これなら海でもできるよね。 女 : そうね。でも、高価な時計を海でするなんて、ちょっともったいないんじゃない ? それに、仕事でも使うんだったら、もう少し落ち着いた デザインのもののほうがいいと思うけど。 男 : そうだよね。実は一番気になってたのはアンティークみたいなのなんだ。僕も思い切って新しくしちゃうかな。 女 : いいんじゃない? 普通の人だと毎日ねしをまくのは面倒くさがるだろうけど、あなた、結構まめだものね。 質問 1 :女の人が買おうと思っているのはどれですか。 質問 2 :男の人が買おうと思っているのはどれですか。 第 29 責